Характеристика поняття самоздійснення людини в життєдіяльності зокрема, у професійній діяльності. Аналіз психологічних особливостей професійного самоздійснення викладача вищої школи. Створення оптимальної моделі фахівця науково-педагогічного профілю.
При низкой оригинальности работы "Психологічні особливості професійного самоздійснення викладача вищої школи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Стаття на тему: Психологічні особливості професійного самоздійснення викладача вищої школиТаке зростання визначає успішність їх життєдіяльності в суспільстві, що забезпечується через постійний розвиток самосвідомості, самопізнання, безперервну професійну самоосвіту, самоактуалізацію, творче самовираження, самореалізацію у професії та особистому житті і, зрештою, через досягнення вершини життєвого сходження особистісного і професійного самоздійснення. Наступним кроком має бути визначення взаємовідповідності цієї професійної реальності й особистості субєкта діяльності, його мотиваційних, когнітивних, емоційно-вольових, комунікативних та інших особливостей і можливостей, відповідності професійно-адаптивної поведінки нормам і правилам виконуваної ним діяльності. Саме забезпечення такої відповідності людини і професії, що відбувається в професійній діяльності не відразу і не завжди, є передумовою професійного самоздійснення як безперервного процесу цілеспрямованого професійного розвитку і як досягнення професійної досконалості. В наш час понятійний апарат психологічної науки, у тому числі психології професійної діяльності, поповнився ще одним поняттям це поняття «самоздійснення» людини в життєдіяльності, що передає вияв її «самості». Стьопін й ін.) удалося простежити «еволюцію» наукової думки щодо розуміння самоздійснення людини, установивши відмітні віхи її розвитку: від життєздійснення як адаптації до змінюваного світу до самореалізації, а потім до самоорганізації, коли ініціатива у взаємодії людини й світу належить людині як субєкту життєбудівництва й життєдіяльності.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
