Експериментальне дослідження різних показників пам’яті студентів заочного та стаціонарного відділів: довготривалої, короткочасної, слухової, зорової, комбінованої та моторно-слухової. Залежність аспектів пам’яті від статевовікових особливостей учнів.
При низкой оригинальности работы "Психологічні особливості пам’яті студентів: залежність від статі, віку і зв"язок зі спеціальністю", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Серія “Психологія”. 2014. Бойчук Національний університет імені В.Н.Представлено данні експериментального дослідження різних показників памяті студентів заочного та стаціонарного відділів: довготривалої, короткочасної, слухової, зорової, комбінованої, моторно-слухової, памяті на розрізнений та сюжетний матеріал. Показано, які саме аспекти памяті залежать від статево-вікових особливостей досліджуваних, а також простежується їх зв"язок зі спеціальністю (гуманітарії, техніки), вказано які показники памяті є відносно незалежними від перелічених факторів. PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS "MEMORY: BASED ON GENDER, AGE AND RELATION TO The data presented new research on various indicators of memory: longterm, short-term, auditory memory, visual, combined, motor-auditory and memory for fragmented and scene material of the respondents. Врахування статево-вікових особливостей, а також спеціальностей за якими навчаються студенти дозволили нам сформувати вісім досліджуванні групи: молоді жінки віком від 18 до 21 років (гуманітарії); молоді жінки віком від 18 до 21 років (техніки); старші жінки віком від 22 до 35 років (гуманітарії); старші жінки віком від 22 до 35 років (техніки); молоді чоловіки віком від 18 до 21 років (гуманітарії); молоді чоловіки віком від 18 до 21 років (техніки); старші чоловіки віком від 22 до 35 років (гуманітарії); старші чоловіки віком від 22 до 35 років (техніки).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
