Проблема гармонійності характеру особистості в юнацькому віці. Визначення ступеня гармонійності характеру студентів педагогічного університету, встановлення психологічних закономірності та динаміки характерологічного розвитку особистості педагогів.
При низкой оригинальности работы "Психологічні особливості гармонійності характеру майбутнього педагога", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ГАРМОНІЙНОСТІ ХАРАКТЕРУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГААвтором представлено аналіз результатів дослідження, визначено ступінь гармонійності характеру студентів педагогічного університету, встановлено психологічні закономірності та динаміку характерологічного розвитку особистості майбутніх педагогів різноманітних спеціалізацій. trialві слова: характер, гармонійність характеру, динаміка розвитку гармонійності характеру. Ефективне виховання сучасної молоді вимагає від педагога високого рівня характерологічної культури - сформованості позитивних рис характеру, які сприяють підвищенню якості педагогічної взаємодії з учнями. Проблема гармонізації характеру стосується майже всіх вікових категорій людей, але найбільш гостро постає в юнацькому віці, оскільки саме тоді закладаються основи, на яких будуватиметься духовно-моральний стрижень людини в її подальшому житті. Насамперед, це стосується духовно-моральних рис характеру (поваги, емпатії, альтруїзму) і емоційно-вольових якостей (сили волі, самоконтролю), що забезпечують механізм духовно-моральної саморегуляції емоцій і поведінки й зумовлюють гармонійні відносини з іншими людьми. Сила характеру зумовлюється ступенем урівноваженості характеру у сполученні з відповідальністю, чесністю, принциповістю та впевненістю.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
