Психологічні фактори, які забезпечують ефективність змагальної діяльності баскетболістів високої кваліфікації - Автореферат

Національний університет фізичного виховання і спорту УкраїниРобота виконана у Національному університеті фізичного виховання і спорту України, Державний комітет України з фізичної культури і спорту. З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці Національного університету фізичного виховання і спорту України (03680, Київ-150, вул. У дисертації висвітлені питання, які стосуються психологічних факторів, які забезпечують ефективність змагальної діяльності баскетболістів різних кваліфікацій, зокрема, баскетболістів високої кваліфікації. Для кожного рівня кваліфікації баскетболістів характерний визначений комплекс психологічних якостей та властивостей, які забезпечують ефективність їх змагальної діяльності. Эффективная соревновательная деятельность во многом зависит от индивидуальных психологических особенностей спортсмена, а различные виды спорта предъявляют определенные требования и в то же время формируют свойства и качества личности спортсмена, значимые для успешной соревновательной деятельности.Abernethy, 1991) переконливо доведено, що на рівні вищої спортивної майстерності перемога у змаганнях залежить не лише від фізичної та функціональної підготовленості спортсмена, але й від його здатності керувати своїми діями та поведінкою за складних умов змагальної боротьби, від вчасного вибору та реалізації техніко-тактичних прийомів, найбільш доцільних у конкретних ігрових ситуаціях, тобто від індивідуально-психологічних і психофізіологічних особливостей спортсмена. На особливу увагу заслуговують фактори (на рівні психічних процесів і властивостей особистості), які забезпечують збереження психічної стійкості за екстремальних умов спортивної діяльності, а саме ті психологічні особливості та якості особистості спортсмена, які є найбільш стабільними, а отже, і особистісно значимими для формування ефективності змагальної діяльності у баскетболі. Планування та побудова тренувальних занять, проведення передзмагальної підготовки з урахуванням індивідуальних психологічних особливостей спортсмена дають можливість повною мірою розкрити його здібності, підвищити дієвість тренувань і надійність виступів у змаганнях, забезпечити високу ефективність спортивної діяльності. Тема дисертаційної роботи відповідає тематиці зведеного плану НДР Державного комітету України з фізичного виховання та спорту "Підвищення ефективності тренувального процесу і змагальної діяльності спортсменів високої кваліфікації у спортивних іграх" (державний реєстраційний № 910026116, УДК 796. 3.071.5-0. 53.8). Наукова новизна отриманих результатів: уперше виявлені психологічні фактори, які впливають на ефективність змагальної діяльності баскетболістів, а також їх динаміка з урахуванням кваліфікації спортсменів; визначений та науково обґрунтований комплекс психологічних факторів, властивих для кожної кваліфікаційної групи; доповнені та уточнені методичні підходи щодо їх використання за умов тренувального процесу з метою підвищення та вдосконалення спортивної майстерності баскетболістів різної кваліфікації, зокрема баскетболістів високої кваліфікації.Хильченко - для оцінювання функціональної рухливості нервових процесів; методики для діагностики типологічних властивостей нервової системи - "Опросник Яна Стреляу"; методик для визначення індивідуальних особливостей спеціалізованих сприйняттів - "Почуття часу", "Тип сприйняття"; методик для виявлення індивідуальних розбіжностей у провідних властивостях уваги, швидкості переробки інформації, індивідуальних особливостей типу уваги - "Коректурна проба", "Тип уваги"; методик для визначення рівня розвитку тривалої та короткочасної памяті - "Слова", "Читання числових рядів"; методик для виявлення рівня оперативного й тактичного мислення - "Трійка", "Слайди"; методики для визначення рівня розвитку вольових якостей - "Самооцінка вольових якостей"; методики для оперативної оцінки самопочуття, активності й настрою - "Шкала САН"; методики, які діагностують особистісну тривожність, - "Шкала Спілбергера"; модифікованої методики Ю.Я. Випробуваними у дослідженнях стали баскетболісти різної кваліфікації - 101 чол., серед них: баскетболісти-початківці, спортсмени ІІІ, ІІ та І спортивних розрядів, кандидати у майстри спорту з баскетболу - юніори та гравці команди вищої ліги, майстри спорту з баскетболу (збірна України). З метою визначення основних психологічних факторів, які впливають на становлення та вдосконалення спортивної майстерності баскетболістів, проведений регресивний аналіз взаємозвязків між психологічними показниками й параметрами педагогічних тестів у баскетболістів досліджуваних кваліфікаційних груп.