Психологічні чинники виникнення у підлітків опійної наркоманії та її корекція - Автореферат

«Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наукЗростання чисельності наркоманів в Україні і в інших країнах світу стає однією з найсерйозніших медико-психологічних та соціальних проблем сучасності, особливо зважаючи на те, що сьогодні наркоманія уражає головним чином молодь - підлітків та юнацтво. До останніх років у нашій країні дослідження, які присвячені проблемі генезу підліткових наркоманій, були нечисленними, і хоч наразі діапазон праць на цю тему розширився, проте у більшості з них розглядаються лише поодинокі питання впливу окремих чинників на виникнення наркозалежності у підлітків. Тема дисертаційного дослідження виконана відповідно до наукової програми кафедри спеціальної педагогіки та психології «Розробка адекватних методів корекції у дітей і підлітків з порушеннями психофізичного розвитку і відхиленнями в поведінці на підставі визначення ступеня порушень перцептивно-когнітивних, психомоторних і мовленнєвих функцій, а також розладів в емоційно-вольовій сфері», яка входить до тематичного плану Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського (номер державної реєстрації 0109U000207). Наукова новизна і теоретична значущість дисертаційного дослідження полягає у тому, що: - вперше надано комплексну психологічну характеристику підлітків, що страждають на опійну наркоманію, яка включає оцінку сукупності мікросоціальних умов розвитку та індивідуально-біологічних, індивідуально-психологічних, особистісно-психологічних властивостей; встановлено провідні мотиви вживання опіоїдів на етапі виникнення у підлітків опійної наркозалежності (гедоністичні, мотиви переключення афекту та мотиви гіпермотиваційного напруження) і на етапі її формування (мотив відновлення вітальної активності, залежності та компульсивного потягу); розкрито особливості порушень статеворольової поведінки підлітків-наркоманів з різними типами акцентуації; доведено, що неадекватне ставлення до хвороби, як у підлітків-наркоманів, так і у їх батьків є важливим чинником виникнення наркозалежності в підлітковому віці; встановлено, що особливості соматосексуального (уповільнення темпу соматосексуального розвитку) та психосексуального статусу (ретардація та запізнілий розвиток сексуальності), а також статеворольової ідентичності (виражена гіпермаскулінність) підлітків є важливими чинниками виникнення наркотичної залежності; поглиблено уявлення про психологічні умови наркотизації підлітків та представлено психологічну модель провідних чинників виникнення наркозалежності у підлітків, котра розкриває обєктивні (макро-та мікросоціальні) і субєктивні (індивідуально-біологічні, індивідуально-психологічні і особистісно-психологічні) фактори; розширено уявлення про роль дисгармонійних змін в процесі становлення самосвідомості підлітків (низька самооцінка, неадекватність Я-образу, низький самоконтроль) у ґенезі наркотизації; уточнено дані про акцентуації характеру, що найбільшою мірою зумовлюють ризик виникнення наркоманії у підлітків: гіпертимну, епілептоїдну та нестійку; на основі застосування системного підходу до зясування причинної обумовленості розвитку наркозалежності доповнено уявлення про інтегративний характер взаємодії факторів різних груп в генезі формування підліткової наркозалежності;У першому розділі - «Теоретичний аналіз психологічних чинників виникнення опійної наркоманії у підлітків та підходів до її психокорекції» подано результати теоретико-методологічного аналізу проблематики дослідження, висвітлено сучасні уявлення про психологічну природу наркотичної залежності, проаналізовано психологічні передумови її виникнення в підлітковому віці. Виходячи з мети дослідження, теоретично обгрунтовано та систематизовано групи чинників, які обумовлюють виникнення опійної наркоманії у підлітків, і на цій основі створено відповідну психологічну модель її генези. Аналіз літературних джерел з проблеми виникнення опійної наркоманії у підлітків засвідчив її міждисциплінарний характер, що потребує залучення відомостей з таких галузей, як медицина, вікова та педагогічна психологія, диференціальна та спеціальна психологія. Аналіз специфіки цього процесу у підлітковому віці показав, що багато науковців розглядають лише поодинокі питання щодо причин формування залежності від психоактивних речовин у підлітків, тому незважаючи на велику кількість праць у вітчизняній та зарубіжній психологічній науці, присвячених досліджуваній проблемі, сьогодні не існує чітко сформульованої вичерпної моделі, яка б висвітлила систему цих чинників.

Основний зміст роботи