Особливості радянської освітньої політики на початку XX ст. Зміст психоаналітичного вчення Фройда у Радянській Росії. Аспекти практичного застосування його ідей у вирішенні загальнодержавного завдання виховання дитини на засадах комуністичної ідеології.
При низкой оригинальности работы "Психоаналітичні ідеї в контексті радянської освітньої політики першої половини XX століття", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ПСИХОАНАЛІТИЧНІ ІДЕЇ В КОНТЕКСТІ РАДЯНСЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯЗародившись у Європі на початку XX ст., психоаналіз по-ширив свій вплив на всі сфери життєдіяльності суспільства. Росія була однією з країн, де ідеї З. Психоаналіз так швидко і безболісно поширився у Росії, оскільки засвоювався у країні насамперед як інструментальна терапевтична теорія і лише згодом, поступово, почав сприйматися як загальнопсихологічна концепція. У Росії серйозно зацікавились психоаналізом у складний історичний період на зламі XIX-XX ст. У 20-х роках психоаналіз поряд з іншими дисциплінами повинен був за будь-яку ціну і якомога швидше допомогти вихованню «нової людини».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
