Поняття "особистість", "людина", "індивід" та "індивідуальність", їх взаємозв’язок. Особливості формування психіки дитини з віком. Формування системи психічних властивостей підростаючого індивіда. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку.
При низкой оригинальности работы "Психічні процеси, властивості і стани у структурі особистості", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Психічні процеси, властивості і стани у структурі особистостіВ психології поняття „особистість” розглядають в сукупності понять: „людина”, „індивід”, „індивідуальність”. Людина стає особистістю за таких умов: 1 - коли народжується психічно-здоровою (народжена людина ще не є особистістю); Структура особистості (Асмолов): Будуючи наділеною від народження певними біологічними якостями, людина стає особистістю по мірі засвоєння соціального досвіду у своїх його проявах (способів і засобів виробництва, духовної культури тощо). Ускладнення психічних структур при переході від нижчих до вищих рівнів психічного життя стосується всіх сторін психічного розвитку - мотиваційного плану психічної діяльності дитини (комплекси потреб, інтересів та інших спонукань до дій), змістового боку психічних процесів (системи уявлень, знань, понять про обєктивну дійсність), операційного їх плану (системи дій, операцій, навичок), всієї психічної діяльності загалом. Упродовж психічного розвитку і становлення різних видів діяльності складаються психічні властивості індивіда, що являють собою потенційну форму існування процесів і дій, які зберігаються й тоді, коли актуально не функціонують.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
