Проявления девиантного поведения в среде студенческой молодежи в современных условиях (на материалах Республики Бурятия) - Автореферат

бесплатно 0
4.5 225
Выявление основных форм, причин и состояния девиантного поведения студенческой молодежи Республики Бурятия в современных условиях. Характеристика студенчества как особой социально-демографической группы в условиях трансформации российского общества.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Проявления девиантного поведения в среде студенческой молодежи в современных условиях (на материалах Республики Бурятия) Работа выполнена на кафедре философии Бурятского государственного университетаРост количества и многообразия форм отклонений от социальной нормы обусловлен кардинальными изменениями во всех сферах жизни общества (социальной, экономической, политической и др.), а также трансформацией ценностно-нормативной системы, стиранием граней в массовой культуре между социальной нормой и патологией. Анализ преступности среди отдельных социальных групп граждан, проведенный Следственным комитетом при МВД России, показывает, что на фоне общего снижения преступности на 1,5% динамика преступности в студенческой среде имеет противоположную направленность: количество студентов, привлеченных к уголовной ответственности, возросло в целом по России на 4,6%. Социологические исследования, связанные с углублением и уточнением теоретических и прикладных знаний о структуре, динамике девиаций в молодежной среде, стратегии и тактике повышения эффективности превенции, путях совершенствования государственной политики в социальной сфере, формах социального контроля, необходимы для обеспечения эффективного развития всего социума. Одна из первых попыток объяснить девиантное поведение принадлежит Э. Там, где существуют преступления, коллективные чувства обладают достаточной гибкостью для того, чтобы принять новую форму, и преступление подчас помогает определить, какую форму примут эти чувства.Во введении обосновывается актуальность темы исследования, рассматривается степень научной разработанности в отечественной и зарубежной литературе, определяются цель, задачи, объект и предмет, указываются теоретико-методологические основы исследования и источники, формулируется гипотеза, раскрывается научная новизна работы, излагаются основные положения, выносимые на защиту, освещается теоретическая и практическая значимость работы, указывается апробация. В первом параграфе «Понятие девиации и девиантного поведения в современной социологической науке» проводится сопоставление и анализ различных теоретико-методологических подходов к определению и исследованию девиации, девиантного поведения, уточняется категориальный аппарат в контексте избранной проблематики и дается трактовка основных дефиниций. В первом параграфе второй главы «Факторы девиантного поведения в студенческой среде современного российского общества» обосновано, что переоценку ценностей в современном российском обществе, приведшей к изменению иерархии ценностно-нормативной системы - приоритету материальных ценностей над духовными, усилению прагматизма, можно определить как один из ведущих факторов девиантного поведения в студенческой среде. В диссертации исследуются специфические формы проявлений девиантного поведения студенческой молодежи, которые, по мнению автора, связаны с учебным процессом и характерны только для студенчества. В связи с особым статусом студенчества, которое представляет собой не только передовой отряд молодежи, но и инновационный резерв и потенциальную элиту общества, аккумулирующую в своих идеях потенцию будущих политических, культурных и экономических преобразований в обществе, общие девиации (наркомания, проявления пьянства и алкоголизма, проституция, суицид, преступность) в студенческой среде представляют большую опасность для общества.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?