Анализ смыслообразующих категорий духовности, мотивов и психологических механизмов как составляющих модели процесса духовного развития личности. Примеры неконструктивной и конструктивной социализации, которая предполагает ориентацию на духовные идеалы.
При низкой оригинальности работы "Процесс социализации в контексте духовного развития личности", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
~ 58 ~ ВІСНИК Київського національного університету імені Тараса Шевченка ISSN 1728-3817У незалежних від кіберпростіру випробуваних показники за цією шкалою розподілилися іншим чином: високий рівень - у 5 %, середній - у 30 %, низький - у 65 % досліджуваних. Вільні від інтернету юнаки не схильні проявляти агресивні дії, вони не створюють вигадані перешкоди, а намагаються вирішувати проблеми конструктивними діями. На основі експериментального дослідження виявлено, що у інтернет-незалежних юнаків домінує високий рівень сформованості вольового потенціалу та проявляється у 65 %, середній - у 20 %, низький рівень - лише у 15 % опитувальних. Проявляють вольові зусилля для досягнення мети, також спостерігається вміння мобілізувати свої можливості для подолання труднощів, підкорення юнаками своєї поведінки певній життєвій меті; цією головною метою обумовлені більш окремі цілі, досягнення яких стає засобами на шляху до головної.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
