История организации в Белоруссии начальных православных школ при монастырях. Появление католических кафедральных школ в XIV в. Роль Краковского университета в организации школьного образования в XV-XVI вв. Прогрессивные братские и протестантские школы.
Система обучения включала следующие этапы: чтение письмо пение (церковное) обучение чтению проповедей и только в некоторых школах учили считать, греческому языку Кроме клириков в них готовили учителей для школ, а также тех, кто в дальнейшем собирался работать в государственных и общественных организациях. Высшую должность в школе занимал схоластик, которому подчинялись ректор (детский наставник - учитель). Программа обучения состояла из след. этапов: обучение чтению на латинском языке обучение грамматике (этимологии, синтаксису, прасодии (учение о стихосложении)) изучали польский и греческий языки музыку арифметику в нек. школах в учебную программу вводились дисциплины “7 свободных искусств”.
Список литературы
1. Белоруссия в эпоху феодализма. Т.1 - 5. Мн., 1959-1979.
2. Вішнеускі А.Ф. Гісторыя дзяржавы і права Беларусі. Мн., 1996.
3. Гісторыя Беларусі: Вучэбны дапаможнік. Мн., 1997.
4. Гісторыя Беларусі: Ч.1. Мн., 1998.
5. Нарыс гісторыі Беларусі: Ч.1. Мн., 1994-1995.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
