Просвітницька діяльність земств Херсонської губернії (60-ті роки ХІХ–початок ХХ століття) - Автореферат

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наукРобота виконана на кафедрі історії України та методики викладання Херсонського державного університету Міністерства освіти і науки України. Павленко Віктор Якович, Херсонський державний університет, доцент кафедри історії України та методики викладання Лантух Валерій Васильович, Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, професор кафедри історії Росії кандидат історичних наук, доцент Захист відбудеться 22 червня 2007 р. о 1630 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 64.051.10 у Харківському національному університеті ім. З дисертацією можна ознайомитись у Центральній науковій бібліотеці Харківського національного університету ім.Прикладом успішної роботи органів місцевого самоврядування може бути просвітницька діяльність земських установ Херсонської губернії. Таким чином, актуальність дослідження визначається великим значенням просвітницької діяльності земств Херсонської губернії для прогресивного розвитку регіону та недосконалістю розробки цієї проблеми в історіографії. Предметом дослідження виступає просвітницька діяльність земств Херсонської губернії: система земської початкової та позашкільної освіти, видавнича діяльність, а також інші форми роботи земських установ, спрямовані на поширення знань, необхідних для поступального соціально-економічного та культурного розвитку. Мета даного дослідження - висвітлити основні напрями і форми роботи просвітницької діяльності земських установ Херсонській губернії та розкрити її значення для розвитку політичного, суспільно-економічного та культурного життя регіону. вивчити соціально-економічні та суспільно-політичні умови, у яких розгорталася просвітницька діяльність земств Херсонської губернії, виявити спільні та відмінні риси цього процесу в порівнянні з земствами інших губерній;Земства розглядалися В.Леніним як інструмент зупинення назріваючої революції, “пяте колесо до возу російського самодержавства”. Але найбільше робіт з історії просвітницької діяльності земств належить їхнім представникам. Однак, хоча протягом цього періоду були закладені методологічні основи вивчення історії земств, за радянських часів вона була вкрай заідеологізована. Висновки, що містяться в дослідженні дуже важливі для вивчення діяльності земств інших регіонів, не відображених у згаданій праці. Земські установи як органи місцевого самоврядування та осередки ліберального руху досліджувалися О.Редькіною, а питання соціально-економічної діяльності земств в Україні - О.Обметко.Земські вчителі Херсонської губернії стали провідниками прогресивних ідей як в царині освіти, так і в громадсько-політичному житті, здобули авторитет і повагу в суспільстві як подвижники у боротьбі з народним невіглаством. У висновках дисертації містяться загальні підсумки дослідження, основні з яких виносяться на захист: - здійснений авторкою історіографічний огляд свідчить, що просвітницька діяльність земств Херсонської губернії вивчалась фрагментарно, в контексті інших наукових завдань, а тому тема, яка має велике наукове та практичне значення, висвітлена недостатньо; просвітницька діяльність земських установ Херсонської губернії та місцевої інтелігенції мала активний характер, зумовлений послідовним прагненням домогтись визнання з боку уряду та місцевої влади своїх прав та розширенням впливу в сфері освіти, медицини, видавничої справи; основними напрямами просвітницької діяльності земств Херсонського губернії стало поширення грамотності, професійних і наукових знань (економічних, агрономічних, санітарно-гігієнічних, екологічних, історичних), морально-етичне виховання тощо як у земських навчальних закладах, так і через позашкільну освіту та інформаційно-видавничу діяльність, активну лекційну, виставкову та розяснювальну роботу земської інтелігенції.

Основний зміст дисертації