Изучение процессов: резка ножовкой, разметка, опиливание, сверление в процессе изготовления дверного крючка с помощью плакатов, учебников по слесарному делу, инструментов и приспособлений. Создание чертежа изделия, инструкционно-технологической карты.
План-конспект урока производственного обучения при выполнении комплексных работ.Образовательная - научить учащихся самостоятельно изучать материал, сочетать изученные раннее операции в конкретном технологическом процессе: резка ножовкой, разметка, опиливание, сверление в процессе изготовления дверного крючка. Воспитательная - воспитать у учащихся бережное отношение к инструменту, материалу, аккуратность и внимательность в работе, бдительность в соблюдении техники безопасности труда. Развивающая - развить у учащихся личностные качества: терпение, трудолюбие. Учебно-материальное оснащение урока: плакаты, учебники по слесарному делу, таблицы, инструменты и приспособления: напильники, ножовки, чертилки, угольники, тиски. 2) вводный инструктаж (20 минут) а) сообщение темы и цели урока, проверка знаний учащихся по материалу прошлого занятия, разбор чертежа изделия.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
