Произведения для гитары и их изучение на уроках музыки в общеобразовательной школе - Дипломная работа

Игра на гитаре помогает человеку расслабиться, отдохнуть от тяжелых будней, снять стресс, а главное - получить удовольствие и излить душу. В общеобразовательной школе ученики наряду с другими музыкальными инструментами знакомятся и с гитарой. Предлагаемая выпускная квалификационная работа посвящена изучению гитары, произведений для гитары и возможностей их изучения на уроках музыки в общеобразовательной школе. Цель исследования - анализ изучения гитары и произведений, написанных для нее, на уроках музыки в общеобразовательной школе. Гипотеза содержит предположение о том, что изучение гитары на уроках музыки будет успешным если: - будут определены произведения для гитары, соответствующие темам уроков, предлагаемых в учебных программах по музыке и возрастным особенностям учащихся;Еще на пирамидах Древнего Египта изображался иероглиф инструмента наблы, который напоминал по форме гитару. Возможно название «гитары» произошло от древнегреческого инструмента ситра или древнеиндийского слова кутур («четырехструнный»). Газарян в работе «Рассказы о гитаре» выделяет пять периодов происхождения инструмента: «становление, застой, возрождение, упадок, расцвет» [16, с. Лютневые произведения стали исполнять на гитаре, был создан самостоятельный гитарный репертуар, и начали использоваться многочисленные приемы игры на инструменте. Создавались многочисленные труды, посвященные исполнительству на гитаре: «Книга гитары» (1682) Робера де Визе, «Инструкция» (1674) Гаспара Санса, «Новые открытия для гитары» (1705) Франсуа Кампьона и другие [30, с.Она представляет собой инструмент, состоящий из корпуса, грифа и струн (в соответствии с рисунком 1.1). Гриф имеет головку, пятку и накладку. Дешевые инструменты изготавливаются из низкокачественных материалов: корпус из обыкновенной фанеры, гриф из прессованной фанеры, порожки из пластмассы низкого качества. Информацию о видах гитар и их особенностях можно найти на сайте www. Dreamguitars.ru, который представляет собой интернет-магазин, но также содержит и статьи о гитаре. Есть некоторые отличия с шестиструнной гитарой в конструкции: «у 7-струнки есть регулируемое винтовое соединение на стыке грифа и корпуса» [39], опускающее гриф и устанавливающее расстояние между струнами и порожками.Гитара применяется в огромном количестве музыкальных направлений, жанров, стилей. Как было сказано выше, гитара стала популярной в цыганском искусстве. Специфический жанр, где мы слышим гитару - фламенко. Стиль игры этого жанра на гитаре, носит одноименное ему название «фламенко» и характеризуется быстрым темпом мелодии с чередованием аккордов. Заменив родственный инструмент - банджо - гитара стала применяться в джазовой музыке, где исполнялся не только аккомпанемент, но и соло-партии.Именно это и предопределило его занятия музыкой, поскольку «отец Франсиско решил, что слепому на хлеб можно зарабатывать музыкой» [51]. Таррега занимался гитарой в то время, когда заканчивался период упадка инструмента, и благодаря ему наступило возрождение интереса к ней. Он доказал, что совершенствование игры на гитаре возможно при «настойчивой работе над приобретением мастерства владения инструментом, создании и подчинении художественным целям техники и выявлении на гитаре звуковых красот, недоступных другим инструментам» [14, с. На становление его как гитариста оказало влияние слушание народной музыки, использование технических приемов игры известных гитаристов и изучение литературы о гитаре. Сеговия высказывался о гитаре так: «Музыка похожа на океан, а музыкальные инструменты подобны островам, разбросанным в океане.В данном параграфе мы рассмотрим шесть существующих учебных программ по предметам «Музыка» и «Искусство»: «Музыка» для 1-4 классов, Е. Д. Проанализируем, как представлена гитара в шести популярных школьных программах по музыке и искусству. Первое знакомство с гитарой уже в 1 классе предполагается лишь в программе Е. Д. Критской, которая в теме «Музыкальные инструменты» рекомендует найти взаимосвязь между гитарой и родственным ей инструментом - лютней. Баклановой в том, что в 4 классе при изучении темы «Урок игры на гитаре» она рекомендует подробно познакомиться с гитарой - получить первоначальные представления о ней, узнать историю этого инструмента, строение, особенности звучания, способы звукоизвлечения и игры.Это произведение также подойдет для урока музыки при изучении возможностей классической гитары, например, в теме «Музыкальные инструменты» в 4 классе. Когда на уроке «Годы странствий» в 4 классе изучается увертюра Глинки, произведение Ф. Они также с успехом могут использоваться на уроках при изучении танцев разных народов, например на уроке «Танцы, танцы, танцы» во 2 классе. В 7 классе, изучая тему «Соната», полезно будет прослушать не только произведения, предложенные в программе Критской, но и фрагменты гитарных интерпретаций А. Уже во 2 классе можно прослушать композицию «Russian Waltz» («Русский вальс») в теме «Танцы, танцы, танцы».

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ГИТАРЫ КАК ИНСТРУМЕНТА И ИСТОРИЯ ЕЕ РАЗВИТИЯ

1.1 История происхождения инструмента

1.2 Устройство и разновидности гитар

1.3 Использование гитары в музыкальном искусстве

1.4 Творческие портреты некоторых композиторов-гитаристов и исполнителей

ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ГИТАРЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

2.1 Изучение гитары на уроках музыки

2.2 Рекомендации по изучению гитары на уроках музыки

2.3 Изучение отражения гитары в других видах искусства

2.4 Разработка урока музыки

2.5 Анализ проведенных уроков

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ