Визначення переваг та недоліків використання існуючих програмних продуктів у процесі викладання інформатики в гуманітарних ВНЗ. Характерні властивості, переваги та недоліки використання сучасного інструментарію в організації дистанційної освіти.
При низкой оригинальности работы "Програмні продукти у процесі викладання інформатики студентів гуманітарних ВНЗ в умовах дистанційної форми освіти", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ПРОГРАМНІ ПРОДУКТИ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ ВНЗ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ ОСВІТИВ статье проанализированы программные продукты преподавания информатики в гуманитарных вузах, освещены их преимущества и недостатки использования в учебном процессе. Keywords: software, distance learning, information and communication technology, computer, future teachers. Інноваційна платформа, що може бути використана у процесі викладання інформатики, ґрунтується на підборі найбільш ефективних програмних продуктів, які можна впроваджувати не лише в дистанційному навчанні але, при потребі, на традиційних заняттях. Використання такого роду дидактичних матеріалів при викладанні інформатики є тим необхідним інструментом, який дозволить викладачу створити сприятливе середовище для студентів в процесі отримання вмінь та навичок, і є незамінним засобом у дистанційному навчанні, що дозволяє студентам самостійно розв’язувати поставленні завдання. знаходити на компютері та завантажувати потрібну інформацію до відповідної компютерної програми загального призначення для наступного її опрацювання, зберігати опрацьовану інформацію на різних носіях, мати уявлення про можливості глобальної мережі Інтернет та її сервіси, зокрема, вміти здійснювати навігацію та користуватися гіпертекстом, користуватися можливостями браузера, шукати інформацію в Інтернеті, аналізувати та зберігати знайдені веб-сторінки, друкувати веб-сторінки, записувати та посилатися на Інтернет-ресурси, користуватися електронною поштою (одержувати та відправляти листи електронною поштою) та форумами тощо;Отже, використання розглянутих програмних продуктів полегшує процес організації дистанційної форми навчання викладання інформатики, так як суть дисципліни вимагає застосування більшої кількості інструментів реалізації навчального процесу в умовах не тільки дистанційного але й традиційного навчання. Із впровадженням інформаційно-комунікаційних технологій все більше викладачів використовують для здійснення навчального процесу сучасні інструменти власного виробництва (чи інших авторів) які, як показала практика, є результативними у формуванні знань, вмінь та навичок майбутніх спеціалістів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
