Программы внеурочной деятельности - Методичка

СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР руководителя образовательного учреждения Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению кружок «Здоровейка» учащихся 1-б класса на 2011 - 2012 учебный годПринимая в расчет динамику состояния здоровья обучающихся в нашей школе, на заседании методического совета принято решение по проектированию комплексной программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» для обучающихся 1-4 классов, реализация которой будет нивелировать негативное воздействие школьных факторов риска на здоровье обучающихся начальной школы. Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» может рассматриваться как одна из ступеней к формированию культуры здоровья и неотъемлемой частью всего воспитательно-образовательного процесса в школе. Цели конкретизированы следующими задачами: • Формирование: • представлений о: факторах, оказывающих влияющих на здоровье; правильном (здоровом) питании и его режиме; полезных продуктах; рациональной организации режима дня, учебы и отдыха; двигательной активности; причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье; основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; влиянии эмоционального состояния на здоровье и общее благополучие; Соответствие целей и задач программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» целям и задачам основной образовательной программы учреждения будет способствовать осуществлению пролонгированного эффекта от ее реализации в педагогической практике. Подобная связь содержания программы внеурочной деятельности с учебной деятельностью обеспечивает единство учебной и внеучебной деятельности, что позволит сформировать у обучающихся не только мотивацию на ведение здорового образа, а будет способствовать формированию знаний о социальной, психологической и соматической составляющей здоровье и уверенности в необходимости заботы о собственном здоровья.«Первые шаги к здоровью» Цель: первичное ознакомление со здоровым образом жизни, формирование потребности в личной гигиене, ознакомление с витаминами и продуктами их содержащими. 5.4 «Как сохранять и укреплять свое 1 здоровье» «Первые шаги к здоровью» Цель: первичное ознакомление со здоровым образом жизни, формирование потребности в личной гигиене, ознакомление с витаминами и продуктами их содержащими. • «Как сохранять и укреплять свое здоровье» круглый стол 3.5 Беседа “Как сохранять и укреплять свое 1 здоровье”.Тема 4 Праздник чистоты «К нам приехал Мойдодыр» (текущий контроль-праздник) 2 класс-4 часа Тема 1 Что мы знаем о ЗОЖ Тема 2 По стране Здоровейке Тема 3 В гостях у Мойдодыра Тема 4 Как познать себя (Текущий контроль знаний-За круглым столом) Тема 3. Ю.Тувим «Овощи» (кукольный театр умеем ли мы правильно питаться) Тема 4. Тема 1 Соблюдаем мы режим , быть здоровыми хотим Тема 2.Тема 1Опасности летом (просмотр видео фильма) Тема 2.Первая доврачебная помощь Кукольный театр: Русская народная сказка «Репка» Тема 4Чему мы научились за год. Тема 2.Лесная аптека на службе человека Тема 3Игра «Не зная броду, не суйся в воду» Тема 4Чему мы научились и чего достигли. Тема 4 «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни». итоговый контроль знаний-Диагностика.Как часто в течение дня Вы питаетесь? а) Три раза в день. б) Два раза. в) Один раз. Часто ли Вы перекусываете между завтраком и обедом, обедом ужином? а) Никогда. б) Один-два раза в день. в) Три раза и более. Если Вы набрали: 0-13 баллов - будьте внимательны, есть опасность для здоровья; 14-17 баллов - надо улучшить питание; Курите ли Вы? а) Нет. б) Да, но лишь 1-2 сигареты в день. в) Курите по целой пачке в день. в) много сахара, пирожных, варенья 4.Пьете ли Вы кофе? а) Очень редко. б) Пьете, но не больше 1-2 чашек в день. в) Вы не можете обойтись без кофе, пьете его очень много.

СОДЕРЖАНИЕ