Характеристика типов стратегии развития профессиональной образовательной организации. Программный подход как один из наиболее распространенных и эффективных методов государственно-монополистического регулирования пространственных аспектов развития.
При низкой оригинальности работы "Программный подход к управлению развитием персонала в профессиональной образовательной организации в условиях современной модели образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Программный подход к управлению развитием персонала в профессиональной образовательной организации в условиях современной модели образованияУправлению персоналом необходимо обучаться так же, как и финансам, экономике, маркетингу, управлению рисками, управлению изменениями и т.д. Управление персоналом - это сложный и многогранный процесс, требующий знаний и навыков, и занимает ведущее место в системе управления развития. Программа - это система действий, предписываемая субъектам управления образования, направленная на достижение его целей (по возможности четко, сформулированных). Если руководитель не только поставил цель, но и определил промежуточные результаты, которые необходимы для достижения этой цели, он получит возможность обнаруживать угрозы ее достижению, когда своевременно не получен какой-то из промежуточных результатов. Чем больше промежуточных контрольных точек (т.е. чем детальнее программа), тем более чувствительно управление к угрозам. отличается особой идеологией и особой технологией разработки. программа не самоцель, а средство позволяющее лучше управлять и иметь меньше неожиданностей.
План
Основное содержание исследования
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
