Цели, задачи, формы, место и время проведения педагогической практики. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике.
Министерство образования московской области Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университетсамостоятельная подготовка и проведение различного типа занятий, использование разнообразных педагогических приемов и методов, активизирующих учебно-познавательную деятельность обучающихся; Учебная и производственная практики" ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование», является обязательной составляющей ООП и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Педагогическая практика опирается на компетенции, сформированные в процессе изучения дисциплин психолого-педагогической, методической и технологической направленности («Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Педагогика», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Методика технологического образования», «Информационные технологии», «Обработка конструкционных материалов», «Материаловедение», «Практикум по металлообработке», «Практикум по деревообработке», «Практикум по обработке пищевых продуктов», «Практикум по обработке текстильных материалов», «Теоретическая механика», «Теория механизмов и машин», «Детали машин», «Основы механики жидкости», «Электрорадиотехника и электроника» и др.) Педагогическая практика проходит без отрыва студентов от аудиторных занятий в вузе и реализуется в следующей форме - работа студента в качестве стажера, учителя, преподавателя, руководителя кружка в образовательных организациях Московской области или г. На основе самоанализа занятия преподавателем, руководитель оценивает знание преподавателем своего класса (группы), видение им места занятия в системе других занятий.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
