Необхідність поєднання елітної вищої школи та класичного масового університету. Вивчення досвіду використання інноваційних технологій в освіті та виявлення можливостей їх застосування в Україні. Основні шляхи реформування вищої освіти в Україні.
ВИПУСК 1(115)У статті розглядаються основні моменти реформування університету в контексті світових тенденцій розвитку вищої освіти. Світова практика засвідчує, що цей шлях формується передовсім в університетах як місцях поєднання теорії та практики, знань і досвіду, досліджень та трансляції знань. Ось це наша надідея, і хоча ці два завдання суміщаються дуже непросто, але ми повинні зберегти заслужену, а не глянцево-фіктивну елітарність, і одночасно побудувати себе як університет, що готує носія якісної вищої освіти. Університет повинен випускати не тільки і не стільки ремісників, скільки широко освічених людей зі сформованим світоглядом - кандидатів в еліту. Загальносвітові норми відомі: замість усних іспитів - іспити письмові, ЗНО як система відбору на навчання, залучення зовнішніх екзаменаторів, опорні бібліотеки з відкритим доступом до полиць і електронними катало-гами, бібліотеки як центр університету; акцент на індивідуальній роботі зі студентами та на самостійній роботі студентів, заохочення участі студентів у дослідженнях; інтернаціоналізація освіти з впровадженням програм подвійних дипломів і читанням ряду курсів на іноземних мовах із залученням у тому числі викладачів зі ступенями з інших країн, зрештою, повноцінне оволодіння мовою, принципово важливою для інтеграції з рештою світу, - мовою англійською.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
