Профилактика злоупотребления наркотиками и внедрение здоровьесберегающих технологий в молодежной среде - Курсовая работа

Наркотическая зависимость - это состояние человека, когда он постоянно думает о наркотиках, стремится получить их для определенных приятных ощущений или избавления от психического дискомфорта. Ради того, чтобы получить ощущение эйфории, наркоман идет на все. Личность больного наркотической зависимостью становится эгоцентричной, а тело истощается, в результате чего наркоман с невероятной скоростью «катится» к своей гибели. Наркоман с опытом не имеет работы, друзей, семьи. Поэтому общество не только ради своего комфорта, но и в гуманных целях стремится уменьшить рост наркомании и вернуть к полноценной жизни людей, зависимых от наркотиков.Согласно определению ВОЗ принято считать, что здоровье это отсутствие болезней в сочетании с состоянием полного физического, психического и социального благополучия. Многие авторы связывают здоровье со способностью к адаптации организма в изменяющихся условиях среды. За этот же период количество злоупотребляющих алкоголем подростков возросло в 2 раза, злоупотребляющих наркотическими веществами - в 3,7 раза, токсическими - в 9,1 раза.[5] В настоящее время за основной источник изучения здоровья студентов принимаются данные о заболеваемости, основанные на учете обращаемости за медицинской помощью в лечебно-профилактические учреждения. Во-первых, при ориентации на данные обращаемости студентов за медицинской помощью исключается возможность персонального изучения здоровья в пределах одного лечебного учреждения, так как в крупных городах амбулаторное обслуживание больного может производиться в разных учреждениях: как по месту жительства, так и по месту учебы.Габиани выяснил, что почти девять десятых выявленных и опрошенных больных имеют возраст от 16 до 35лет. Большинство из них ни в чем не имели отказа у родителей... Что же способствует приобщению к наркотикам, каковы психологические предпосылки наркомании? Немалую роль играет и чувство принадлежности к определенной группе сверстников, чем-то отличающихся от большинства, объединенных чем-то загадочным; как правило, приобщение к наркотикам является в той или иной мере и выражением независимости, а иногда и просто враждебного отношения к окружающим, чем-либо обидевшим подростка. Конечно, немалую долю в приобщении к таким обособленным группам людей вносит извечное стремление молодежи познать новое, волнующее, таящее опасность.Приобретение и употребление дурманящих веществ становится смыслом его жизни. Наркоманы стремятся приобщить к своему увлечению других. Кратковременный период иллюзии после приема дурмана сменяется нарушением сознания, судорогами. По данным Федеральной службы по контролю над оборотом наркотиков (ФСКН) Российской Федерации, ежедневно около 220 россиян становятся наркоманами. После приобщения к героину наркоман живет в среднем 5-7 лет.Профилактика злоупотребления наркотиками - комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий , направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих распространению и потреблению наркотических и других психоактивных веществ, предупреждение развития и ликвидацию негативных личностных, социальных и медицинских последствий злоупотребления наркотическими веществами. Нужно учить людей, особенно детей и подростков, говорить "нет", отказываясь от наркотиков, учить их тому, как без наркотиков общаться с другими людьми, выбираться из стрессовых ситуаций, примиряться с потерями, поднимать свой дух и настроение. Здесь идет работа с "группой риска", т.е. с теми, кто уже начал пробовать наркотики, а также с людьми, находящимися в кризисе, из которого они, если им не оказать срочной помощи, могут начать выбираться разрушительным путем. Формы профилактической работы различны - она может проводиться в виде игровых занятий, встреч и бесед для детей, молодежи, взрослых, а также тренингов и специальных курсов лекций для родителей, учителей, врачей, работников правоохранительных органов и т.д. Все виды профилактической деятельности, реализуемые в обществе, разделяются на ряд направлений: •профилактика в учебных заведениях (школьные программы);В настоящее время выделяют 2 направления разработки игровых видов деятельности со специальной ролью обучения молодежи и взрослых - психотехнические игры, представляющие собой процедуры группового разучивания упражнений на развитие разнообразных психических функций и связанные с измененным состоянием сознания, а также социально - психологический ролевой тренинг. Морено и представляет собой развитие сюжетной детской игры; он направлен на решение внутренних конфликтов индивида в ситуации отработки навыков выполнения тех или иных социальных функций (выработка и закрепление социокультурных норм). Пребывание в роли «начальника», «подчиненного», «заинтересованного», «равнодушного», «лидера», «звезды» заставляет участников прочувствовать и пережить своеобразие той или иной роли, выйти за рамки сложившихся личностных отношений, стереотипов. Игры, включенные в тренинг, могут выступать в нескольких функциях, которые

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретическая часть

1.1 Анализ состояния здоровья

1.2 Мотивы приобщения к наркотикам

1.3 Социальная опасность наркомании

1.4 Профилактика

1.5 Тренинг как средство профилактики наркомании

Глава 2. Практическая часть

2.1 Ситуация в городе Стерлитамаке

2.2 Проведение тренингов и анализ полученных результатов

Заключение

Список литературы

Приложения

Наркомания в наше время достигла масштабов эпидемии. Ее распространение идет гораздо быстрее, чем принимаются меры по борьбе с этим страшным явлением. Поэтому немаловажное значение в современном обществе приобретает профилактика наркомании. Она подразумевает комплекс мер, предупреждающих появления наркомании.

Наркотическая зависимость - это состояние человека, когда он постоянно думает о наркотиках, стремится получить их для определенных приятных ощущений или избавления от психического дискомфорта. Ради того, чтобы получить ощущение эйфории, наркоман идет на все. Он легко переступает границы морали, разрушает свою семью, становится преступником и даже убийцей.

Личность больного наркотической зависимостью становится эгоцентричной, а тело истощается, в результате чего наркоман с невероятной скоростью «катится» к своей гибели.

Так как интересы наркомана сосредотачиваются только на добыче и употреблении наркотиков, в кругу его общения находятся, в основном, антисоциальные личности. Наркоман с опытом не имеет работы, друзей, семьи. Для общества он совершенно бесполезен и только доставляет проблемы. Поэтому общество не только ради своего комфорта, но и в гуманных целях стремится уменьшить рост наркомании и вернуть к полноценной жизни людей, зависимых от наркотиков.

Таким образом, актуальность работы заключается в необходимости внедрения профилактических мероприятий по антинаркотической зависимости в молодежной среде.

Целью данной исследовательской работы является исследование внедрения здоровьесберегающих технологий в молодежной среде для профилактики наркотической зависимости.

Задачами исследовательской работы выступают: · описать условия и образ жизни молодежи и его особенности; изучить причины, факторы и тенденции роста подростковой наркомании;

· изучить наркотическую ситуацию в г.Стерлитамаке;

· провести анкетирование студентов и проанализировать результаты исследования;

· разработать рекомендации по совершенствованию профилактической работы с подростками в колледже;

Объектом данной исследовательской работы являются студенты СКСЭИП, а предметом - процесс профилактики наркомании в студенческой среде.

Гипотеза: в результате внедрения профилактических мероприятий по антинаркотической зависимости у студентов формируются установки на неприятие наркотических веществ.

В процессе работы использовались следующие методы исследования: анализ научной литературы, сбор данных по г.Стерлитамаку, метод анкетного опроса, беседа, наблюдение.

Теоретическая значимость исследования заключается в теоретическом обосновании необходимости проведения профилактических антинаркотических мероприятий.

Практическая значимость заключается в том, что результаты могут быть полезны педагогам, работающим в общеобразовательных учреждениях, для проведения профилактики наркозависимости и формированию у подростков активной жизненной позиции, исключающей использование наркотиков.

Работа состоит из введения, двух глав: теоретического части, практической части, а также заключения и списка литературы