Предпосылки острых и хронических нарушений здоровья. Развитие нервных, психосоматических и других заболеваний. Эмоциональное состояние и внимание обучающихся на уроках. Насыщенность видов учебной деятельности. Ухудшение регуляции физиологических функций.
Государственное бюджетное учреждение Начального профессионального образованияПредупреждение утомления обучающихся на уроке зависит от сочетания трех факторов: - трудности учебного материала ухудшается регуляция физиологических функций (внешне это непросто заметить, хотя иногда отмечается повышенная потливость, покраснение лица), а нарушение координации движений при утомлении проявляется в изменении почерка - он становится явно хуже; Что я делаю на уроке, чтобы отдалить момент наступления утомления. Для этого я использую методы свободного выбора (Наример, на доске записаны слова (Какое задание вы можете предложить?); либо обучающимся предлагаю выполнить на выбор то или иное задание.); ("Цветок настроений" обучающимся предлагаю выбрать листок с "цветка настроения" цвета своего настроения, либо на листочке отметить цветным кружком свое настроение).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
