Профилактика супружеских разводов - Курсовая работа

В современных условиях социально-экономического развития общества, семьи, в традиционном понимании, продолжает терять свою важность, значимость, слабеют внутрисемейные связи. Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство. Положение о разводе как факторе, оказывающем сильное, воздействие на детей, среди ученых практически не вызывает дискуссий. Для кого-то развод - это благо, возможность пересмотреть свою жизнь, ценности, завести новые знакомства и избавиться от постоянных стрессовых детерминант; для кого-то - конец привычной жизни, потеря связи с близкими людьми и, как следствие, повышенная подверженность депрессии и деадаптирующим факторам. [16] Эти цифры дают основание говорить об отрицательной динамике числа разводов, что, несомненно, имеет положительное значение для общества и каждой семье в отдельности.В соответствии с Кодексом Республики Беларусь о браке и семье от 9 июля 1999 г. при жизни супругов брак может быть расторгнут судом по заявлению одного из супругов. Брак считается прекращенным со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака. Расторжение брака недопустимо во время беременности жены и до достижения ребенком возраста трех лет без письменного согласия другого супруга на расторжение брака при условии, что он проживает с ребенком и осуществляет родительскую заботу о нем, за исключением случаев, когда отцовство по отношению к ребенку признано другим лицом или по решению суда сведения о муже как об отце ребенка исключены из записи акта о рождении ребенка. Развод - формальное окончание (расторжение) брака , кроме случаев, когда брак прекращается в случае кончины одного из супругов. С психологической точки зрения развод есть изменение баланса сил, поддерживающих и разрушающих брак.Конфликт - это осознанное столкновение, противоборство минимум двух людей, групп, их взаимно противоположных, несовместимых, исключающих друг друга потребностей, интересов, целей, типов поведения, отношений, установок, существенно значимых для личности и групп(ы). Сам по себе конфликт не может оцениваться однозначно только как отрицательное явление в жизни в семье. Существенное значение в возникновении конфликта имеют те ожидания, которые сформировались у людей к моменту вступления в брак по отношению к своей будущей семье, склонности, личностные особенности, специфика социокультурной среде их воспитания. Специалисты по проблемам психологии семьи указывают на следующие сферы семейной жизни, чаще всего выступающие источниками супружеских конфликтов: 1) проблемы отношений с родственниками и друзьями; 2) вопросы, связанные с воспитанием детей; 3) проявление супругами стремления к автономии; 4) ситуации нарушения ролевых ожиданий; 5) ситуации рассогласования норм поведения; 6) проявление стремления к доминированию, власти; 7) проявление ревности; 8) расхождения в отношении к деньгам. 5) Конфликтность в семье связана с особенностями моральной мотивации супругов: чем выше уровень моральной мотивации супругов, тем ниже уровень конфликтности в семье.Ежегодно вследствие разводов к общему числу добавляется большое количество неполных семей, где ребенок будет воспитываться только одним из родителей. Многообразие факторов и эмоциональных состояний, сопровождающих распад семьи, позволяют рассматривать развод как очень сложный (в подавляющем большинстве негативный) социальный, психологический, педагогический феномен. Такое определение разводу можно дать потому, что в него вовлечены представители разных поколений (супруги, их дети, родители, другие родственники, друзья), каждый из которых имеет свои психологические особенности, ценностные установки и взгляды. А расторжение брака становится по-настоящему трагическим событием, ведь в распадающейся семье возникает иллюзия, что развод - единственное спасение для обеих сторон. Развод - обычно драма как минимум для одного из супругов и, безусловно, моральная и психологическая травма для ребенка, имеющая далеко идущие последствия.Было установлено, что 16% респондентов когда-либо состояло в браке, 48% состоит в браке сейчас и 36% не состояли никогда. На вопрос «Переживали ли Вы когда-либо развод» 20% ответили «Да», 72% - «Нет» и 8% в данный момент находятся в стадии развода. На вопрос о том, могут ли супружеские разводы нанести вред внутреннему морально-психологическому состоянию разводящихся 100% респондентов ответили утвердительно, как и на вопрос о том, что супружеские разводы наносят вред психическому здоровью ребенка и о том, что обществу необходимо бороться за снижение количества распадов брака. 76% респондентов считает, что существует вероятность положительного влияния профилактической работы на крепость брака, 20% не допускает такой вероятности и 4% не думало над этим вопросом. На вопрос о возможности улучшить ситуацию конфликтност

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ПОНЯТИЕ РАЗВОД. ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ РАЗВОДА

1.1 Понятие развод. Конфессиональный и культурный генезис понятия

1.2 Специфика супружеского конфликта. Причины нарушения семейного взаимодействия

1.3 Последствия разводов для супругов и для детей

ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ СУПРУЖЕСКИХ РАЗВОДОВ

2.1 Описание проведенного исследования. Анализ результатов

2.2 Направления профилактической работы в области супружеских разводов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

В современных условиях социально-экономического развития общества, семьи, в традиционном понимании, продолжает терять свою важность, значимость, слабеют внутрисемейные связи.

Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство.

Положение о разводе как факторе, оказывающем сильное, воздействие на детей, среди ученых практически не вызывает дискуссий. Признается, что если он изменяет к лучшему условия формирования личности ребенка, помогает положить конец острому воздействию на его психику родительских конфликтов, то в этих случаях может быть расценен как благо. Но даже в этой ситуации, по мнению большинства авторов, разрыв родителей - сильный стресс в жизни ребенка, толчок для развития в его поведении и психологии отклонений. Нельзя не признать во многих случаях травмирующего характера предразводной ситуации, самого процесса развода и, зачастую, постразводного периода для супругов. Для кого- то развод - это благо, возможность пересмотреть свою жизнь, ценности, завести новые знакомства и избавиться от постоянных стрессовых детерминант; для кого-то - конец привычной жизни, потеря связи с близкими людьми и, как следствие, повышенная подверженность депрессии и деадаптирующим факторам.

Во всяком случае, чем бы ни был развод для супругов, несомненно, предпочтительно избежание, а конкретнее, предупреждение развода путем гармонизации внутрисемейных отношений. Воздействию факторов, сопутствующих разводу, подвергаются множество мужчин и женщин ежегодно. Не все они могут преодолеть возникшие трудности самостоятельно.

В случае невозможности налаживания гармонии в супружеском взаимодействии силами мужа и жены, на наш взгляд, целесообразно использование помощи специалистов, а именно психологов, специалистов по социальной работе и по планированию семьи. Обращение к квалифицированным специалистам может помочь избежать непоправимых ошибок, дать новые знания по построению семейной жизни, выявить на ранней стадии нарастание напряженности в отношениях и просто понять друг друга.

Нами выявлена проблема содержания профилактических мер по предотвращению супружеских разводов. Хотя отношения между людьми в браке личные и сугубо индивидуальные, но вместе с тем они имеют и общественное значение. В этих отношениях кроется будущее государства, что должно представлять особенный интерес и служить предметом заботы со стороны государства и общества. Можно с уверенностью сказать, что общество и государство заинтересованы в том, чтобы разводов было меньше, а семейно-брачные отношения развивались нормально и совершенствовались. Развод в любом случае свидетельствует о непрочности и разрушении семейных связей и поэтому объективно не может рассматриваться как явление положительное.

Развод, то есть юридически фиксируемый распад брака, есть антитеза брака, его теневая сторона.

Официальная статистика говорит о том, что в январе-октябре текущего года по сравнению с соответствующим периодом прошлого года количество зарегистрированных браков увеличилось на 4,1%, количество разводов сократилось - на 4,7%. [16] Эти цифры дают основание говорить об отрицательной динамике числа разводов, что, несомненно, имеет положительное значение для общества и каждой семье в отдельности. Однако необходимо учитывать и следующие данные:

Таблица 1

Статистика брачности и разводимости в РБ январь-октябрь 2009 г. январь-октябрь 2008 г. всего, человек на 1000 человек населения всего, человек на 1000 человек населения

Число браков 69234 8,6 66532 8,2

Число разводов 28377 3,5 29788 3,7

То есть, существует вероятность, что из 69234 браков 40% будет расторгнуто. Данная статистика доказывает, что в современном белорусском обществе присутствует потребность возрождения ценностной значимости семьи и родительства. Таким образом, из вышесказанного видно, что проблема, выбранная нами для исследования, актуальна и позволяет сформулировать тему работы: «Социально-педагогическая профилактика разводов».

Объектом исследования является процесс развода.

Предметом исследования являются направления социально-педагогической работы по предотвращению супружеских разводов.

Цель исследования - обозначить комплекс направлений социально-педагогической работы по предотвращению супружеских разводов.

Исходя из цели данной работы, были выявлены следующие задачи: · Провести теоретический анализ проблемы содержания профилактических мер по предотвращению супружеских разводов;

· Изучить историческое и конфессиональное состояние проблемы разводов;

· Изучить последствия разводов на индивидов и общество;

· Теоретически обосновать необходимость профилактики разводов;

· Разработать направления социально-педагогической профилактической работы по предотвращению разводов и гармонизации семейных отношений.

Нами была выдвинута следующая гипотеза: существует объективная потребность в организации профилактики супружеских разводов.

В данной курсовой работе нами будут использованы следующие методы исследования: анализ литературы по заявленной проблеме и разновидность опросного метода - анкетирование.

Все больше отечественных и зарубежных монографий посвящены именно проблемам семьи и брака, эволюции семьи, ее структуре, в которых нашли отражение такие немаловажные вопросы, как мотивы вступления в брак, причины семейных конфликтов и разводов, функции семьи, методы семейной терапии, супружеские и детско-родительские отношения . Непосредственно вопросы развода были предметом научного поиска следующих отечественных авторов: Зритнева Е. И. и Клушина Н. П. - стадии развода, его последствия; Андреева Т. В. - последствия разводов для детей, женщин и мужчин; Курбатов В. И. - причины и мотивы разводов; Крюкова Т. Л., Сапоровская М. В. и Куфтяк Е. В. - методы психотерапии в отношении кризисных семей и семей разведенных; Шнейдер Л. Б. - понятие развод и его последствия.

Из зарубежных исследователей проблемы развода попадали в поле зрения Ароне К. - впервые ввела понятие «благополучный развод» и описала пути его достижения; Гайдис В. - психологическое состояние человека после развода.

Данная работа имеет следующую структуру: имеется введение, которое позволяет вникнуть в суть предлагаемой работы, основная часть (включает в себя главы, раскрывающие содержание понятия развод, его исторический и конфессиональный генезис, специфику супружеского конфликта, причины и последствия нарушения семейного благополучия, анализ исследования и направления профилактической работы в области супружеских разводов), заключительная часть, которая содержит выводы о результатах работы.