Суицид как глобальная и трагическая проблема для мирового сообщества. Психологический смысл суицида. Группы подростков, склонны к самоубийству. Стадии развития суицидального поведения подростков. Формы и методы профилактики суицидального поведения.
По числу самоубийств среди подростков 15-19 лет Россия занимает первое место в Европе и одно из первых мест в мире (по Чувашии статистические данные не освещены).Суицид является результатом социально-психологической дезадаптации личности в условиях современного общества. Решаются на такой шаг, как правило, сверхчувствительные, ранимые по характеру подростки от ощущения собственной ненужности, стрессов и утраты смысла жизни .Суицид определяется как умышленное самоповреждение со смертельным исходом (лишение себя жизни). Подростки , совершающие суицид, обычно находятся в состоянии стресса, чувствуют невозможность справиться со своими проблемами .Под суицидальным поведением понимается проявление суицидальной активности (мысли , намерения, высказывания, угрозы). В последнем случае оно является одной из форм девиантного поведения при острых аффективных или патохарактерологических реакциях.Более склонны к суициду следующие группы подростков: с неудавшейся попыткой суицида (парасуицид ); с аутоагрессией ; сверхчувствительные и сверхкритичные подростки; с аффективными расстройствами и депрессией; подростки , употребляющие алкоголь, наркотики и токсические препараты, с девиантным и криминальным поведением; с нарушением межличностных отношений в социальном окружении; страдающие от недавно испытанных унижений или трагических утрат ; фрустрированным несоответствием между ожидавшимися успехами и реальными достижениями.В литературе рассматриваются следующие основные детерминанты суицида: 1. Следует отметить, что у подростков отмечаются высказывания о своих намерениях.На третьей стадии , стадии суицидальных намерений и собственно суицидальной попытки, происходит присоединение к замыслу о суициде сформированного решения (установки) и волевого компонента, побуждающего к непосредственному осуществлению внешних форм суицидальных поведенческих актов.Организация психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, направленного на профилактику суицидального поведения обучающихся, предполагает работу с подростками, их семьями, с педагогическими кадрами и включает : выявление и реабилитацию детей «группы риска» и их семей, находящихся в социально опасном положении; создание электронной базы данных по социально неблагополучным детям, склонным к суицидальному поведению; проведение профилактических мероприятий, направленных на снижение суицидального риска; пропаганда здорового образа жизни, сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся; организация досуга несовершеннолетних, направленного на укрепление и сохранение физического и психического здоровья; вовлечение детей «группы риска» в массовые городские и школьные мероприятия.Формами профилактики суицидального поведения обучающихся являются: соблюдение педагогической тактики, выработка педагогической культуры каждого педагога; освоение педагогами знаний возрастной психопатологии, соответствующих приемов индивидуально-психологического подхода; раннее выявление детей «группы риска» на основе использования комплекса диагностических методик и своевременное психолого-педагогическая коррекция; формирование у учащихся представлений о цели и смысле жизни , осознание ответственности за свою судьбу и развитие; выработка приемов психологической защиты в сложных жизненных ситуациях; формирование готовности к преодолению ожидаемых трудностей повышение стрессоустойчивости путем психологической подготовки подростка к сложным и противоречивым ситуациям современной жизни.Предотвращение суицидальных попыток заключается в: снятии психологического напряжения в психотравмирующей ситуации; уменьшении психологической зависимости от причины, повлекшей суицидальное поведение; формировании компенсаторных механизмов поведения; формировании адекватного отношения к жизни и смерти.Особую значимость имеет анализ факторов, удерживающих детей от самоубийства.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
