Определение особенностей подросткового возраста. Сущность и причины подростковой наркомании. Диагностика уровня зависимости подростков. Разработка и внедрение программы профилактики наркомании в образовательном учреждении, определение ее эффективности.
При низкой оригинальности работы "Профилактика наркомании подростков в образовательном учреждении", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»Темпы распространения наркомании среди молодежи ставят педагогов, психологов и родителей перед необходимостью мгновенно и адекватного реагирования на это явление. В работах многих авторов показано, что риск наркомании обоснован большим комплексом разнообразных социальных, педагогических, биологических, психологических и личностных причин. Как показывают исследования современных ученых педагогов и медиков (З.В. Формирование ценностей и стиля здорового образа жизни должно идти через организацию насыщенной положительными эмоциями физической двигательной активности, спортивных занятий, через привитие устойчивых гигиенических навыков, через практикум коммуникативных навыков, чтобы создавать поддержку в среде сверстников. Последовательное, этапное и комплексное выполнение мероприятий, направленных на разрешение выделенных «ключевых» проблем, сделает работу по профилактике наркоманий и алкоголизма среди подростков и молодежи системной, конструктивной и позволит преодолеть негативные тенденции в развитии наркоситуации в подростково-молодежной среде России. наркомания подростковый профилактика образовательныйХолл, который указал на противоречивость поведения подростка и ввел в психологию представление о подростковом возрасте как кризисном периоде развития. Он исходил из представления о биологической обусловленности процессов развития в подростковом возрасте [27, c. Эти изменения имеют опосредованное значение, преломляются через социальные представления о развитии, через культурные традиции взросления, через отношение других к подростку и сравнения себя с другими [35, c. На фоне развития ведущей деятельности происходит развитие центральных новообразований возраста, охватывающие в этом периоде все стороны субъективного развития: изменения происходят в моральной сфере, в плане полового созревания, в плане развития высших психических функций, в эмоциональной сфере. Подросток начинает чувствовать себя взрослым, стремится быть и считаться взрослым, что проявляется во взглядах, оценках, в линии поведения, а также в отношениях со сверстниками и взрослыми [5, c.Россия по данным Организации Объединенных Наций по наркотикам вышла на первое место в мире по употреблению героина. На данный момент в нашей стране зарегистрировано около 630 тысяч наркоманов, но эти данные отражают только количество добровольно вставших на учет, из них 140 тысяч - дети и подростки. По данным Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков, в 2012 - 2013 гг. в нашей стране 18 миллионов человек (13% населения страны) имели опыт употребления наркотиков, около трех миллионов делали это регулярно [30]. По официальным же данным, средний возраст подростка, начинающего употреблять наркотики - от 15 до 17 лет, в последнее время все больше становится наркоманов в возрасте 9 - 13 лет. Федеральное Бюджетное Государственное Учреждение «Федеральный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии» Минздрава России регулярно проводит социологические исследования, и по последним отчетам картина наркомании в РФ такова [32]: - среди подростков в возрасте от 14 до 18 лет спиртные напитки потребляют 88% юношей и 93% девушек;По данным клиники при кафедре наркологии и психотерапии ГОУ Института повышения квалификации ФМБА России, ученые, изучая наркоманию среди подростков, отметили следующие возрастные особенности [33]: - Периодическое злоупотребление без зависимости от наркотиков преобладает над сформировавшейся наркоманией. Подростковая наркомания развивается изза воздействия на подростка социально-психологических факторов, особенно при неблагоприятном биологическом фоне (алкоголизм или наркомания у родителей, неустойчивый характер и т.п.). Среди биологических факторов приобщения к наркомании выделяют следующие: индивидуальную устойчивость к данному наркотику; отягощенную алкоголизмом наследственность; органическое поражение головного мозга; хронические заболевания печени и почек с нарушением функций. Специалисты утверждают, что наркомания у детей и подростков имеет самую опасную причину - удовольствие. Часто причиной развития наркомании у подростка является его дружба с ровесниками, имеющими опыт «наркоманской» жизни.Провести диагностику уровня зависимости от наркомании у подростков. Ход исследования: - констатирующий этап исследования: первичная диагностика, направленная на определение уровня зависимости от наркомании у подростков; контрольный этап: проведение вторичной диагностики, направленной на определение уровня зависимости от наркомании у подростков после проведения программы; определение уровня эффективности данной программы.
План
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблем наркомании подростков
1.1 Особенности подросткового возраста
1.2 Сущность и особенности наркомании подростков
1.3 Причины подростковой наркомании
Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы подростковой наркомании
2.1 Диагностика уровня предрасположенности к зависимости подростков в ГБОУ СПО ПК№15
2.2 Апробаация программы профилактики подростковой наркомании
2.3 Анализ результатов реализации программы профилактики подростковой наркомании
Заключение
Выводы
Список литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы