История появления школы в поселке Зункарь, творческая биография учителя, его трудовые заслуги. Труд учителя начальных классов, сущность и значение профессии. Обязанности преподавателя, пути совершенствования его квалификации, стиль общения с учеником.
«История образования»Учитель… Мы часто произносим это слово, но не задумываемся, какую огромную роль играет в нашей жизни Учитель. Можно дать множество определений этому понятию, но мне кажется, что учитель - это, в первую очередь, именно наставник. показать нелегкий труд учителя начальных классов; огромную ответственность, которая лежит на плечах первого учителя; показать трудовые заслуги моего земляка и первого учителя Братерской Зои Ивановны. учитель трудовой общение ученик Очень трудно представить, сколько сил, труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников, чтобы они выросли из маленьких девчонок и мальчишек в успешных, счастливых людей. Как писатель живет в своих произведениях, как художник - в картинах, так и учитель - в мыслях, поступках и делах своих учеников.Я родилась и выросла на мирной земле в Ставропольском крае, Нефтекумском районе, в поселке Зункарь.( приложение 1) Поселку нашему всего 42 года. В 1983 году в жилом доме, по у.60 лет СССР был открыт один 1 класс, который учила Корякина Елена Николаевна.( приложение 2). Два года и четыре месяца хозяйственным способом трудно возводил школу для своих детей коллектив винсовхоза. Добрый или не очень, чуткий или равнодушный, любящий свою профессию, детей или нет… Вот почему и охватывает волнение всякий раз, когда речь идет об учителе. Учитель не просто дает знания по тому или иному предмету, но и оставляет след в душе каждого человека: ведь именно он помогает сформироваться этой душе.Так, учитель, прежде всего, должен любить детей. Это значит видеть в детях маленьких людей, наделенных вполне определенными характерами, с которыми следует считаться, но обладающими, по сравнению с учителем гораздо меньшими знаниями и жизненным опытом. Только у такого учителя действительно интересно на уроке, потому что он круглосуточно думает об уроках. Сейчас ученик - это «восьмое чудо света», оснащенное мобильным телефоном, ноутбуком и получающее удовольствие от прослушивания рэпа, при этом, ставящее опыты над своим дневником. Он сам должен жить своими детьми и делать так, чтобы ученики с удовольствием шли в школу, на его уроки.
План
Содержание
Введение
1. Обзор литературы
2. Место, материал и методика исследования
3. «Жизнь - бесконечное познание, возьми свой посох и иди»
3.1 История появления МКОУ СОШ №5 п.Зункарь
3.2 Мой первый учитель - Братерская Зоя Ивановна
3.3 «Вы прекрасный учитель, у вас прекрасные ученики! »
Заключение
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
