Сближение российской системы образования с системами европейских стран. Поиск оригинальных решений профессиональных задач. Гармоничное развитие творческого потенциала педагога. Анализ процессов индивидуализации, социализации и персонализации личности.
При низкой оригинальности работы "Профессионально-педагогический инжиниринг в деятельности современных образовательных учреждений", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Профессионально-педагогический инжиниринг в деятельности современных образовательных учрежденийКак правило, они сопровождаются процессами обновления парадигм, которые активизируют процессы становления общества, культуры, образования, формирования новых этапов их развития. Вхождение России в мировое образовательное пространство предполагает сближение национальной системы образования с аналогичными системами европейских стран. Одной из таких современных парадигм является профессионально-педагогический инжиниринг, наиболее полно осуществляющий становление личности педагога. Современный педагог, на наш взгляд, - это яркая индивидуальность, творческая личность, способная к развитию личностной и интеллектуальной культуры, инновационному творческому мышлению, самопознанию и осмыслению, умеющая решать проблемные ситуации, а также заинтересовать и увлекать процессом саморазвития [1, С. Строго говоря, непрерывное образование - это инновационно-непрерывное образование, которое можно определить, как развитие способности субъекта (личности) адекватно обучаться, действовать и адекватно воспринимать действительность, прежде всего общественные, материальные, духовно-культурные отношения.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
