Понятие профессионально-прикладной физической подготовки. Задачи ППФП и основные факторы, определяющие содержание подготовки. Средства ППФП студентов. Прикладные виды спорта и комплекс упражнений. Закаливание организма, организация проведения ППФП.
Профессиональная прикладная физическая подготовка студентов Преподаватель: Афанасьева Ирина Леонидовна Подготовила студентка группы 41-А-11 СПАСКА Эверт Кристина АНДРЕЕВНАВВЕДЕНИЕ Общая физическая подготовка не находит непосредственного применения в процессе труда, а лишь создает предпосылки для успешной профессиональной деятельности, опосредованно проявляясь в ней через такие факторы, как состояние здоровья, степень физической тренированности, адаптации к условиям труда . Каждая профессия имеет свою двигательную специфику, отличающуюся условиями труда, психофизиологическими характеристиками и предъявляющая различные требования к уровню развития физических качеств, психофизиологических функций и психических свойств и качеств личности. Сущность ППФП состоит в оптимальном использовании средств, методов и форм физического воспитания с целью достижения и поддержания на базе ОФП преимущественного развития психических и физических качеств, к которым предъявляют повышенные требования в процессе обучения и освоении профессии.Каждая профессия имеет свою двигательную специфику, отличающуюся условиями труда, психофизиологическими характеристиками и предъявляющая различные требования к уровню развития физических качеств, психофизиологических функций и психических свойств и качеств личности. Сущность ППФП состоит в оптимальном использовании средств, методов и форм физического воспитания с целью достижения и поддержания на базе ОФП преимущественного развития психических и физических качеств, к которым предъявляют повышенные требования в процессе обучения и освоении профессии.Принцип органической связи физического воспитания с практикой трудовой деятельности наиболее конкретно воплощается в профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП). В период подготовки к профессиональной деятельности, то есть во время учебы в вузе, необходимо создать психофизические предпосылки и готовность студента: - к ускорению профессионального обучения; - достижению высокопроизводительного труда в избранной профессии; - предупреждению профессиональных заболеваний и травматизма, обеспечению профессионального долголетия; - использованию средств физической культуры и спорта для активного отдыха и восстановления общей и профессиональной работоспособности в рабочее и свободное время; - выполнению служебных и общественных функций по внедрению физической культуры и спорта в профессиональном коллективе.Конкретные задачи ППФП студентов определяются особенностями их будущей профессиональной деятельности и состоят в том, чтобы: - формировать необходимые прикладные знания; - осваивать прикладные умения и навыки; - воспитывать прикладные психофизические качества; - воспитывать прикладные специальные качества .
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
