Методика професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників з технології плоского друку у процесі вивчення дисципліни "Загальна поліграфія". Зміст форм навчання. Навчальні дисципліни, що складають план підготовки кваліфікованого робітника.
При низкой оригинальности работы "Професійна підготовка кваліфікованих робітників за спеціальністю "Оператор плоского друку"", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Інструкційно-технологічна карта виконання операції «шиття на машині» теми «ознайомлення з видами шиття на машинах» Характеристика та зміст форм, методів, засобів навчання при вивченні операції «шиття на машині» теми «ознайомлення з видами шиття на машинах» 6.1 Зміст форм навчання при вивченні операції «шиття на машинах» теми «ознайомлення з видами шиття на машинах» 6.2 Зміст методів навчання при вивченні операції «шиття на машинах» теми «ознайомлення з видами шиття на машинах» 6.3 Зміст засобів навчання при вивченні операції ««шиття на машинах» теми «ознайомлення з видами шиття на машинах»Нині перед професійною освітою постає першочергове завдання оновлення програм навчання робітничих кадрів та підготовки необхідної кількості фахівців. Оновлення змісту професійної освіти базується на застосуванні принципів відбору інноваційних виробничих технологій галузі, а реалізація методики - на доцільно підібраних методах і засобах навчання, формах організації навчальної діяльності студентів.Діяльність підприємств видавничо-поліграфічної галузі в Україні як складова частина інформаційної сфери, попри всі складності та суперечності розвитку на сучасному етапі, відіграє важливу роль у самоусвідомленні нації, формуванні її політичної культури, духовності та водночас є свідченням національно-культурного відродження українського народу, активізації його підприємницького початку. Поруч із важливістю видавничо-поліграфічної галузі існує доволі багато проблем, зокрема, інформація про її стан є неповною і не завжди достовірною. Високий рівень невизначеності і нестабільності роботи на ринку друкованої продукції створює постійну загрозу позиціям субєктів господарювання видавничо-поліграфічної галузі. На основі всебічного дослідження стану підприємств та специфічних особливостей розвитку видавничо-поліграфічної галузі України можна виділити такі проблеми функціонування підприємств в умовах нестабільного ринкового середовища: ? велика частка матеріально-технічного забезпечення є імпортованою, а переважна більшість виробленого в Україні поліграфічного устаткування закуповується поліграфічними підприємствами країн близького зарубіжжя; Таким чином, в результаті проведених досліджень стану розвитку підприємств видавничо-поліграфічної галузі України виявлено стратегічні проблеми функціонування підприємств в умовах нестабільного ринкового середовища, які згруповані за сферами діяльності: виробнича, фінансова, маркетингова, соціальна, інвестиційно-інноваційна.В умовах сучасного швидкого старіння теоретичних знань, умінь та навичок спроможність держави постійно здійснювати розвиток своїх кадрів є одним з найважливіших факторів забезпечення конкурентоспроможності держави на світовому ринку праці [4]. Досі в державі не існує комплексного підходу до розвязання питання забезпеченості кадрами підприємств у поєднанні з основними напрямами структурної перебудови економіки, програмами інноваційного розвитку, соціально-економічного розвитку регіонів. Система забезпеченості кадрами повинна гнучко реагувати на зміни, які відбуваються у економіці, і зокрема у виробництві. Одночасно кваліфікованість кадрів сприяє підвищенню рівня конкурентоспроможності самих працівників на ринку праці. Працівники, підвищуючи свій рівень кваліфікації чи опановуючи нову професію або спеціальність засвоєнням нових знань, умінь і навичок, одержують додаткові можливості для планування професійної карєри як в організації, так і за її межами.Трудові процеси розрізняються за такими ознаками: за характером предмета і продукту праці, за функціями працівників, за мірою механізації праці, за мірою тяжкості і шкідливості умов праці та ін. За функціями трудові процеси класифікуються відповідно до функціонального поділу праці між різними категоріями працівників підприємства залежно від характеру виконуваних ними функцій і участі у виробничому процесі на: а) трудові процеси робітників, технічних виконавців, спеціалістів, керівників; б) основні трудові процеси (що безпосередньо змінюють форму і стан предметів праці, виробляють продукцію) і допоміжні (які створюють необхідні умови для ефективного здійснення основних). За мірою механізації праці трудові процеси поділяються наручні, машинно-ручні, машинні і автоматизовані. Операція є основною одиницею поділу праці на підприємстві й характеризується незмінністю робочого місця, предмету праці й виконавця. Зробивши аналіз професійної діяльності кваліфікованого робітника зі спеціальності «Оператор плоского друку», можна виділити такі групи трудових процесів: ? за характером предмета праці та продукту праці - речово-енергетичні, де предметом праці є друкарські форми, фарби,розчинники, з якими оператор безпосереднього працює;Навчальний процес базується на принципах науковості, гуманізму, демократизму, наступності та безперервності, незалежності від втручання будь-яких політичних партій, інших громадських та релігійних організацій.
План
ЗМІСТ
Вступ
1. Характеристика галузі економіки. Проблем та напрямків модернізації технічних систем
1.1 Галузь економіки та напрямки модернізації технічних систем і виробничих технологій
1.2 Необхідність удосконалення професійної підготовки кваліфікованих робітників, що обумовлена модернізацією технологічних систем
Вывод
Навчальний процес базується на принципах науковості, гуманізму, демократизму, наступності та безперервності, незалежності від втручання будь-яких політичних партій, інших громадських та релігійних організацій.
Методична діяльність є одним з елементів педагогічної діяльності, і спрямована вона на проектування такого учбового процесу, який повинен гарантувати досягнення поставлених цілей.
Важливим елементом підготовки до учбових занять є вивчення методичної літератури і навчально-методичної документації з предмету, вказівок, рекомендацій, які дозволяють більш кваліфіковано спланувати роботу, використовуючи накопичений і узагальнений досвід.
Виконання даної курсової роботи відіграє дуже важливу роль в подальшому навчанні, вона є показником успішного управління системою навчання, так як викладач повинен заздалегідь спроектувати весь процес, визначивши оптимальні щляхи підходу до основної мети досягнення рівня професійної компетентності в учнів. В результаті проектування створюється проект управління учбовим процесом, який реалізується за допомогою взаємодії викладача і учня.
