Визначення складових професійно-мовленнєвої компетентності вихователя дітей до роботи з поетичними творами. Аналіз особливостей формування художньо-мовленнєвої компетентності дошкільнят. Характеристика поетично-емоційної компетентності вихователя.
При низкой оригинальности работы "Професійна підготовка фахівців дошкільної освіти до роботи з використання поетичних творів у дошкільному навчальному закладі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%