Аналіз прояву гандикапізму в студентському середовищі. Характеристика соціально-педагогічної технології профілактики комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю в умовах інклюзивного закладу вищої освіти. Завдання профілактики комплексу гандикапу.
При низкой оригинальности работы "Профілактика комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю в умовах закладу вищої освіти", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Профілактика комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю в умовах закладу вищої освітиПроцеси інтеграції в європейську спільноту гостро ставлять питання забезпечення толерантного ставлення до людей з інвалідністю, які мають складнощі в процесі соціалізації, що часто супроводжується гандикапізмом. До сьогодні суспільство розділене на дві основні категорії за критерієм „інвалід - здоровий”, особливо це відчувається відносно студентської молоді, оскільки система вищих навчальних закладів тільки починає створювати інклюзивне освітнє середовище, і більшість студентів та педагогів не готові до взаємодії із студентами з інвалідністю „на рівних”. Мета статті - теоретично обґрунтувати прояви гандикапізму в студентському середовищі; охарактеризувати соціально-педагогічну технологію профілактики комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю в умовах інклюзивного закладу вищої освіти. Комплекс гандикапу у студентів з інвалідністю виражається в неадекватній самооцінці, високому рівні тривожності, неприйняті себе, у різноманітних страхах, соціальній дезадаптації. На основі аналізу наукових джерел щодо технологічного підходу, ми розробили, технологію профілактики комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю, яка полягає - в сукупності послідовних і координованих операцій та процедур, що використовують для досягнення мети та вирішення завдань з профілактики комплексу гандикапу у студентів з інвалідністю, які спрямовані на підвищення в них адаптивних здібностей; формування позитивного ставлення до себе; та зниження рівня тривожності, а також формування в студентському середовищі толерантного ставлення до одногрупників з інвалідністю в умовах ВНЗ, як умови попередження виникнення комплексу гандикапу.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
