Феномен проектного мышления в дискурсе философской антропологии. Проектирование проектного мышления в современном образовательном процессе. Homo projectus: человек проектирующий и проектируемый. Особенности мировосприятия и экзистенциальных состояний.
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наукРабота выполнена в ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» на кафедре социологии Института педагогики, психологии и социологии Официальные оппоненты: Мартишина Наталья Ивановна, доктор философских наук, профессор, ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный университет путей сообщения», профессор кафедры «Философия и культурология»; Защита состоится 17 декабря 2013 г. в 14.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.177.03 на базе ФГБОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет» по адресу: 644099, г.Актуальность темы исследования обусловлена ускорением темпов наступления и увеличением масштабов необратимых последствий деятельности человека по проектированию и перестраиванию собственного бытия. Перемены захватили не только сферы хозяйства, экономики и политики, но и фундаментальные основы воспроизводства Человека как социокультурного существа, а вместе с тем - практику образования и мышления. Тоффлером «столкновением с будущим»: социум необратимо меняется, предъявляя человеку новые требования, угрозы и вызовы. Торопясь расстаться с прошлым и настоящим, сдвигая точку опоры своего бытия в будущее, он вдруг оказывается в новой, стремительно меняющейся реальности - в мире конкурирующих между собой проектов, где традиционные способы социального поведения и мышления оказываются неэффективными, поэтому ему приходится проектировать свою деятельность в условиях отсутствия общепринятых надежных образцов. Экзистенциальный мир человека, осмысливающего и проектирующего собственное бытие, рассматривали с различных методологических позиций М.В первом параграфе «Проектное мышление: специфика экзистенциальных состояний» уточняется понятие «проектное мышление», исследуются особенности экзистенциальных состояний «человека проектирующего». Основными «экзистенциальными фазами» проектного мышления являются: фиксация в наличествующей действительности «дефекта», не позволяющего реализовать имеющуюся у субъекта потребность, конструирование образа желаемого «бездефектного» будущего - «идеала», осуществление выбора и разработки технологий достижения «идеала», контроль и корректировка плана, осмысление результатов проектной деятельности. Во втором параграфе «Homo projectus: человек проектирующий и проектируемый» исследуются особенности бытия человека в проекте, изучается влияние проектного мышления на восприятие человеком социальной реальности, рассматривается феномен имитации проектной деятельности. В результате «погружения в проект» происходит смещение главных смыслов и ценностей в «будущее настоящее», проектная деятельность становится для субъекта фактором, определяющим главное содержание его бытия, он склонен воспринимать саму действительность как «проект». Действительность «человека проектирующего и проектируемого», распадается на два экзистенциальных потока: «Бытие-вот», которое проектируется и создается им самим, и «Бытие-в-мире», где он утрачивает собственную идентичность и ощущает себя объектом и продуктом проектирования со стороны других субъектов.
План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы