Оказание дифференцированной и индивидуальной помощи студентам в самопознании и самоопределении в физкультурно-спортивной деятельности. Модульная технология для проектирования индивидуальной программы здорового стиля жизни, доказательство ее эффективности.
При низкой оригинальности работы "Проектирование студентами индивидуальной программы здорового стиля жизни", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Проектирование студентами индивидуальной программы здорового стиля жизниС позиции управления образовательный процесс представляет собой сочетание управленческой деятельности преподавателя и самоуправления обучающегося в целостном управленческом цикле как взаимодействие участников образовательного процесса: системный процесс совместной деятельности обучающихся и преподавателя по проектированию, организации, ориентированию и корректированию образовательного процесса по достижению конкретного результата при обеспечении комфортных условий ее участникам [1,3]. Речь идет об обучающемся как субъекте учения, определяющем конечные результаты его деятельности и процесс их достижения, фиксируется полный цикл управления обучающимся своей учебно-познавательной деятельностью при создании комфортных условий деятельности субъектов образовательного процесса. Можно констатировать, что образовательная технология призвана обеспечить обучение студентов самоуправлению познавательной деятельностью и стимулировать проектирование индивидуальных программ здорового стиля жизни. Цель исследования - разработать и реализовать модульную технологию на основе самоуправления у студентов познавательной деятельности для проектирования индивидуальной программы здорового стиля жизни и доказать ее эффективность. Теоретические и методологические подходы к конструированию системы самоуправления позволили нам разработать модульно-проектную технологию формирования самоуправления учебно-познавательной деятельностью студентов по созданию и выполнению индивидуальных программ проектов здорового стиля жизни [4].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
