Проектирование и разработка электронного сопровождения курса "Операционные системы" (на примере инструментальной оболочки Joomla) - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 236
Анализ рынка действующих электронных средств обучения. Основные требования к системам тестирования. Методическое обеспечение разработки электронного средства обучения по разделу "Операционные системы". Алгоритм разработки, описание процесса тестирования.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Он создал лабораторию психомоторного тестирования, в которой исследовал вес, рост, быстроту реакций, способности к запоминанию испытуемых, при этом Гальтон стал использовать статические методы оценивания результатов исследования. Тесты, как форма контроля знаний в учебных заведениях, начали постепенно приживаться в различных странах мира. Тесты долго не приживались в России, но в 90-ые годы началась активная пропаганда ЕГЭ. Процесс тестирование может быть автоматизирован при использовании компьютерных технологий. Осуществление процесса тестирования в компьютерном классе с сетью позволит сэкономить время и одновременно протестировать большое количество людей.Целью курсовой работы является создание современной модели web-сервиса тестирования знаний с помощью средств web-разработки и программная реализация для эффективной работы тестовой системы - защита от копирования информации и списывания при контроле знаний, т.е. выход в Интернет, поиск информации на самом компьютере, использование приложений и т.д. тестирование электронный обучение операционный Перечислим основные функции, требования, характеристики системы тестирования: - основная функция - обеспечение эффективного тестирования знаний; Содержание заданий тестов должно принадлежать одной предметной области, иметь известную меру трудности, выполнение его должно требовать напряжения. Рассмотрим пункты «легкая наращиваемость, масштабируемость системы», «удобство и легкость создания и модификации тестов», «высокая безопасность, защищенность» и «обеспечение эффективного тестирования знаний». Основная проблема заключается в том, что нет универсальной системы интернет - тестирования, избавленной от основных недостатков и обладающая достоинствами своих аналогов.В соответствии с исходным заданием было решено реализовать данную систему в cms системе joomla 2.5. Он очень успешно развивается, в течение вот уже семи лет, и пользуется популярностью у миллионов пользователей по всему миру. Для создания тестирования на сайте было использовано компонент для Jomla 2.5 компонент ARI QUIZ LITE, данный компонент не лучший в своем роде, но не уступает аналогам, к тому же он бесплатный. Программа «ARI QUIZ LITE» реализует функции: * управление доступом пользователей к тестам По окончании тестирования, если пользователь пропустил несколько вопросов, то появляется информационное окно, которое предлагает пользователю вернуться к пропущенным вопросам или вычислить результат, считая, что на пропущенные вопросы ответил неправильно.Электронное обучение (ЭО) является одним из возможных инструментов, позволяющим решать эту острую проблему современности. В настоящее время ресурс продолжает активно развиваться (ежегодно добавляется по 200 новых полных курсов, продолжается перевод на различные языки мира) школы и университеты по всему земному шару используют материалы этой базы данных в своих образовательных программах. В будущем ИНТУИТ планирует выдавать и дипломы - для этого требуется закончить все курсы по выбранной специальности. В рамках проекта планируется создать более 100 различных курсов и выпустить по ним учебники, для чего объявлен конкурс, к участию в котором приглашаются все желающие авторы. Подобно ИНТУИТ, MIT выкладывает учебные материалы в открытый доступ, но, к сожалению, не выдает никаких документов, свидетельствующих об учении по институтской программе.Средства обучения - объекты и процессы, которые служат источником учебной информации и инструментами для освоения содержания учебного материала обучающимся, его воспитания и развития [1]. Средства обучения выступают посредниками между субъектами процесса обучения: педагогом и обучающимся. Средства обучения многообразны и классифицируются по различным основаниям: свойствам, субъектам деятельности, влиянию на качество знаний, развитие различных способностей, эффективности в учебном процессе, характеру представления окружающей действительности и т. п. К материальным относятся: учебные издания, таблицы, модели, макеты, учебно-лабораторное оборудование, помещения, мебель, оборудование учебного кабинета, микроклимат, расписание занятий, другие материально-технические условия обучения.Идеальные средства обучения - речь, письмо, схемы, условные обозначения, чертежи, диаграммы, произведения искусства. По субъекту деятельности средства обучения можно разделить на средства преподавания (используемые педагогом: средства объяснения нового материала, средства закрепления и повторения, средства контроля) и средства учения (используемые обучающимся в процессе учения).Любой пользователь, зашедший на сайт тестирования, будет видеть главную страницу (см. рисунок 3). Каждый зарегистрированный пользователь может пройти тестирование по интересующей его дисциплине (см. рисунок 4). На рисунке 6 показан блок создания, редактирования и удаления тестов, а так же все раннее созданные тесты (см. рисунок 6). На рисунке 7 показан блок создания, редактирования и удаления вопросов, а так же все раннее созданные тесты (см. рисунок 7).

План
СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Теоретические основы проектирования и разработки электронного сопровождения курса "Операционные системы" (на примере инструментальной оболочки Joomla)

1.1 Основные требования к системам тестирования

1.2 Выбор методов, способов и средств реализации

1.3 Анализ рынка действующих электронных средств обучения

2. Методическое обеспечение разработки электронного средства обучения по разделу "Операционные системы"

2.1 Описание программного средства

2.2 Разработка электронных средств обучения (алгоритм разработки)

2.3 Описание процесса тестирования: сценарий тестирования, входные данные тестов, выходные данные тестов

Заключение

Список использованных источников

Приложение

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?