Проект мероприятий по совершенствованию деятельности органов МСУ по повышению профессионального уровня работников образования (на примере МУ УО "Комитет образования" г. Междуреченска) - Дипломная работа
Понятия и цели управления развитием персонала. Анализ профессионального развития учителей. Мотивация деятельности педагогов. Эффективность перехода на новую систему оплаты труда работников образования. Прогнозирование и планирование кадрового резерва.
При низкой оригинальности работы "Проект мероприятий по совершенствованию деятельности органов МСУ по повышению профессионального уровня работников образования (на примере МУ УО "Комитет образования" г. Междуреченска)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Федеральное агентство по образованию «Кузбасский государственный технический университет» Тема: «Проект мероприятий по совершенствованию деятельности органов МСУ по повышению профессионального уровня работников образования (на примере МУ УО «Комитет образования» г.Междуреченска)2.2 Применяемые методы воздействия в управлении развитием персонала: достоинства, недостатки3.2 Разработка мероприятий по повышению профессиональной мотивации педагогов 3.3 Разработка Положения о системе оценки качества образованием Междуреченского городского округа (СОКО)Понятие «персонал» имеет собирательное значение и соответственно обозначает личный состав какого-либо предприятия, учреждения или его часть, объединенный по профессиональным признакам. Управление персоналом, пишет, например, Н. В этом и подобных ему определениях выделена важнейшая, стержневая функция управления персоналом. В данном определении раскрываются цель и ряд важнейших функций управления персоналом. Кибановым, Он пишет, что управление персоналом - это «целенаправленная деятельность руковолящего состава организации, а также руководителей и специалистов подразделений системы управления персоналом, которая включает разработку концепции и стратегии кадровой политики, закономерностей, принципов и методов управления персоналом)».Функцией в менеджменте называют особый вид управленческой деятельности, с помощью которой субъект управления воздействует на управляемый объект. Все функции менеджмента можно разделить по двум признакам: по содержанию процесса управления (основные функции) и по направлению воздействия на объекты управления (специфические или конкретные функции). На основе анализа современной литературы можно выделить следующие основные функции управления кадрами: планирование, организация, мотивация, контроль, подведение итогов, поиск не стандартно мыслящих людей, рождающих нестандартные идеи. Существует несколько методов определения функций управления кадрами, их значимости и удельного веса в управлении. Административно-организационное управление предполагает определение структуры фирмы, установление взаимосвязей и распределение функций между всеми работниками, предоставление прав и установление ответственности между работниками аппарата управления.Управление персоналом как специфическая деятельность осуществляется с помощью различных методов (способов) воздействия на сотрудников. Кибанов предлагает несколько иную (хотя и связанную с предыдущей) классификацию методов управления персоналом, выделяя три группы таких методов 1) административные методы, 2)экономические , 3)социально-психологические методы.(рис.3) К ним относятся устав предприятия или организации, коллективный договор между администрацией и трудовым коллективом, Правила внутреннего трудового распорядка, организационная структура управления, штатное расписание организации, положения о структурных подразделениях, должностные инструкции сотрудников и организация рабочих мест. Распорядительные воздействия направлены на достижение поставленных целей управления, соблюдение внутренних нормативных документов или поддержание системы управления организацией в заданных параметрах путем прямого административного регулирования. Хозяйственный расчет является методом ведения хозяйства, основанным на соизмерении затрат организации на производство продукции с результатами хозяйственной деятельности организации (объем продаж, выручка), полном возмещении расходов на производство за счет полученных доходов, обеспечении рентабельности производства, экономном расходовании ресурсов и материальной заинтересованности работников в результатах труда.Муниципальное учреждение управления образованием "Комитет образования" (далее - «Управление образования») является муниципальным органом Управления образования и входит в структуру органов администрации «Междуреченский городской округ» . Способствует развитию и оптимизации сети учреждений образования в соответствии с запросами населения города; изучает состояние и тенденции развития образовательного процесса в учреждениях образования на основе его анализа и диагностирования. Обеспечивает работу учреждений дополнительного образования, оказывает содействие совершенствованию воспитательной работы в образовательных учреждениях, взаимодействует с учреждениями социально-культурной сферы города по вопросам семьи и спорта. Участвует в формировании городского бюджета в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования. Председатель комитета образования: - осуществляет руководство деятельностью Управления образования на основе единоначалия и обеспечивает выполнение стоящих перед управлением образования задач и функций;При совершенствовании управления персоналом следует иметь в виду, что условием совершенствования деятельности Управления образования является изменение системы управления и контроля текущих процессов.
План
Содержание
Введение
Глава 1. Управление развитием персонала как специфическая сфера управления
1.1 Основные понятия и цели управления развитием персонала
1.2 Функции управления развитием персонала
1.3 Методы управления развитием персонала
Глава 2. Особенности управления развитием персонала в МУ УО «Комитет образования» Междуреченского городского округа
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы