Разработка сети из персональных компьютеров с целью ускорения и упрощения передачи данных между кабинетами в школе. План помещения, техническое обеспечение второго этажа школы. Установленное в школе программное обеспечение. Основные требования к сети.
При низкой оригинальности работы "Проект локальной вычислительной сети второго этажа школы № 19", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Главной задачей образования становится не столько овладение суммой знаний, сколько развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, а также формирование умений и навыков, необходимых для самостоятельного поиска, анализа и оценки информации.На основании приказа № КС-7707 от 26.04.2010 г. года разработать сеть из 14 персональных компьютеров для соединения в единый комплекс кабинета директора, истории, математики, литературы, физики, биологии, информатики, лаборанта, учительской на втором этаже школы №19Предоставление локальных ресурсов для общего пользования работникам школы и учащимся, а также ускорение и упрощение передачи данных между кабинетами в школе.Школа занимает нежилое здание, стены кирпичные.На плане помещения показано расположение кабинетов, указаны размеры помещения. 2.2 Техническое обеспечение второго этажа школыТаблица 2 - установленное программное обеспечениеПостроить в пределах школы локальную вычислительную сеть со скоростью передачи данных 10-100 Мбит/с по оптимальной цене с минимальными затратами времени. Использовать в сети все имеющиеся компьютеры. Сеть должна отвечать следующим требованиям: Таблица 3 - требования к сетиОсновным критерием приемки является соответствие готового проекта требованиям заказчика, а также качество выполняемых работ. персональный компьютер сеть школаРеализовать ЛВС, отвечающую поставленным целям и требованиям, можно применив технологию Fast Ethernet на витой паре, т.к. одними из требований заказчика являлись скорость 10-100 Мбит/с и достаточно невысокая цена.Для построения сети необходимо выбрать оптимальное активное коммутационное оборудование. Рассмотрим в таблице 4 три возможных для использования коммутатора: QSW-2500 A8, ASUS GIGAX 1008, Zyxel ES - 108S. 2 Скорость передачи Ethernet 10 Мбит/с (полудуплекс) 20 Мбит/с (полный дуплекс) Fast Ethernet 100 Мбит/с Ethernet 10 Мбит/с (полудуплекс) 20 Мбит/с (полный дуплекс) Fast Ethernet 100 Мбит/с Ethernet 10 Мбит/с (полудуплекс) 20 Мбит/с (полный дуплекс) Fast Ethernet 2 Скорость передачи (полудуплекс) Ethernet 10 Мбит/с (полудуплекс) 20 Мбит/с (полный дуплекс) Fast Ethernet 100 Мбит/с (полудуплекс) 200 Мбит/с (полный дуплекс) (полудуплекс) Ethernet 10 Мбит/с (полудуплекс) 20 Мбит/с (полный дуплекс) Fast Ethernet 100 Мбит/с (полудуплекс) 200 Мбит/с (полный дуплекс) 100 Мбит/с Ethernet 10 Мбит/с (полудуплекс) 20 Мбит/с (полный дуплекс) Fast Ethernet 100 Мбит/с (полудуплекс) 200 Мбит/с (полный дуплекс)На монтажной схеме отображены: активное сетевое оборудование, ПК, пассивное сетевое оборудование (сетевые розетки, кабель UTP 5E), места их установки и схема прокладки сети.Обеспечить подвод электрической сети к местам установки коммутационного оборудования.Таблица 5 - заказная спецификация № п/п Наименование и технические характеристики Марка, модель Колво Поставщик Цена за ед., руб. 2 Неэкранированная витая пара 5й категории NEOMAX, CAT 5E UPT CABLE 4PR 24 AWG 118 м TVA 10 1180 3 Компьютерная розетка, одномодульная CAT 5E 14 шт. 5 Патч-корд 1м UTP, кат.5e, 1 метр, patch-cord, зеленый 14 шт PC-market 36 504В будущем возможно расширение сети за счет подключения к ней дополнительных компьютеров за счет приобретения и установки дополнительных коммутаторов.В данной курсовом проекте была создана сеть из 14 персональных компьютеров для соединения в единый комплекс кабинета директора, истории, математики, литературы, физики, биологии, информатики, лаборанта, учительской на втором этаже школы №19.
План
Содержание
Введение
1. Основание и цель разработки
1.1 Основание для разработки
1.2 Цель разработки
2. Описание объекта
2.1 План помещения
2.2 Техническое обеспечение второго этажа школы
2.3 Установленное в школе программное обеспечение
3. Требования к сети
3.1 Критерии приемки
4. Выбор сетевой технологии
4.1 Выбор коммутатора
4.2 Построение монтажной схемы
4.3 Задание заказчику
5. Заказная спецификация
6. Перспективы развития
Заключение
Список использованных источников
Введение
Сегодня мы наблюдаем изменение концептуальных подходов к целям, задачам и содержанию образования. Главной задачей образования становится не столько овладение суммой знаний, сколько развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, а также формирование умений и навыков, необходимых для самостоятельного поиска, анализа и оценки информации. В этих условиях должно измениться образовательное пространство школы, важнейшим компонентом которой становится информационная среда. Эффективным решением, обеспечивающим повышение уровня предоставляемых образовательных услуг и поддерживающим современные модели непрерывного образования, является создание и развитие информационной среды, интегрирующей образовательный контент, пользовательские сервисы и инфраструктуру сетевого взаимодействия преподаватель-учащийся, иначе - виртуальной среды обучения, реализованной на основе локальных и глобальных вычислительных сетей.
Вывод
В данной курсовом проекте была создана сеть из 14 персональных компьютеров для соединения в единый комплекс кабинета директора, истории, математики, литературы, физики, биологии, информатики, лаборанта, учительской на втором этаже школы №19. Сеть соответствует всем требованиям заказчика: обеспечивает предоставление локальных ресурсов для общего пользования учителям и учащимся, а также ускоряет и упрощает передачу данных между ее кабинетами. В дальнейшем существует перспектива расширение сети за счет подключения к ней дополнительных компьютеров за счет приобретения и установки дополнительных коммутаторов.
Список литературы
1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. - СПБ.: Питер, 2010 г.
