Проект автоматизированного рабочего места специалиста по формированию программ радиовещания - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 174
Основы организации радиовещания. Определение формата радиовещания современной радиостанции. Структура и функции аппаратно-студийного комплекса радиостанции. Разработка автоматизированного рабочего места специалиста по формированию программ радиовещания.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
1.4.2 Основание для разработки 1.4.4 Требования к программе 1.5 Разработка информационной модели предметной области и моделей функционирования автоматизированного рабочего места специалиста по формированию программ радиовещания 1.5 2 Диаграмма прецедентов использования АРМ специалиста по формированию программ радиовещания 1.7 Техническое и программное обеспечение АРМ специалиста по формированию программ радиовещания4.2 Мероприятия по обеспечению безопасных и комфортных условий трудаПеречень ссылокСовременные радиостанции - это сложный комплекс, включающий сотрудников радиостанции, аппаратно-программный комплекс для подготовки и проведения радиовещания для различных аудиторий слушателей, корреспондентов и внешних источников информационных, рекламных, развлекательных материалов. Технологический процесс подготовки материалов и выдачи их в эфир является сложным, в нем задействовано большое количество исполнителей, большие объемы перерабатываемых материалов в различных форматах хранения (текстовом, рукописном, звуковом, видео, в виде статических изображений). Организация обработки этих материалов (а она может быть последовательной, многоступенчатой), задействование для этих целей многочисленных сотрудников, комплектование из этих материалов передач в соответствии со сценариями, ведение учета всех аспектов получения, подготовки и использования материалов, - это очень большой и важный объем работы, возлагаемый на специалиста по формированию программ радиовещания.Система звукового вещания представляет собой организационно-технический комплекс, обеспечивающий формирование и передачу звуковой информации широкому кругу территориально рассредоточенных слушателей. Система звукового вещания (см. рис.1.1) включает тракты формирования программ, их первичного (каналы доставки программ к радиовещательным станциям) и вторичного (сети радиовещательных станций и систем проводного вещания) распределения, а также и тракты приема программ радиовещания (радиоприемные и абонентские устройства слушателей). Передача - это законченная в тематическом отношении информация, адресованная широкому кругу слушателей. коммерческое радиовещание - это частное радиовещание, которое имеет своей целью исключительно получение прибыли, поэтому все программы этих средств массовой информации направлены на удовлетворение вкусов различных целевых аудиторий. Здесь соотношение информации и музыки меняется на противоположное: 30-40% информации и 70-60% музыки;Крупные радиостанции имеют возможность получать программы от внешних источников, которые могут поступать по спутниковым, радиорелейным, модемным и оптоволоконным каналам доставки звуковых сигналов. В настоящее время достаточно широко применяются также цифровые микшерные консоли, что позволяет создавать полностью цифровые студии, в которых звуковой сигнал от источника до стереокодера передатчика остается в цифре. В качестве источников программ на радиостанциях используются также: проигрыватели компакт-дисков (в основном содержащие музыкальные произведения, рекламные ролики, заставки, отбивки и т.п.); Вся звуковая информация с качеством компакт-диска из любой точки мира через сотовый телефон GSM или по каналу ISDN (цифровая сеть с интеграцией служб) в реальном времени передается в студию и далее при необходимости мгновенно в эфир. Для согласования звукового сигнала на выходе эфирной студии с передатчиком или релейной линией, с помощью которой организуется доставка сигнала к передатчику, используют процессоры динамической обработки сигнала (FM-процессоры), позволяющие значительно улучшить характеристики звукового тракта всей радиостанции.Технологические особенности производства программ на коммерческих радиостанциях, большая часть которых представлена диаграммой активностей - SADT-диаграммой (рисунок 1.4), включают организационные мероприятия, первичный сбор материалов, обработку и подготовку к эфиру текстовых материалов, студийную запись, монтаж и обработку фонограмм, формирование фонотеки и архивирование программ, составление сетки вещания, выпуск программы в эфир. Данный этап (рисунок 1.6) включает в себя сбор материалов для подготовки выпусков новостей, получение репортажей корреспондентов, подбор материалов для формирования музыкальной фонотеки (музыкальной базы) радиостанции, а также первичную студийную запись материалов. Материалы для новостей могут поступать в студию от информационных агентств (например, по телексным линиям связи или по электронной почте), а также от собственных корреспондентов (по телефону или в записи). Простой монтаж включает в себя: резку/склейку фонограммы, то есть вырезание участков фонограммы, вставку в фонограмму участков другой или той же самой фонограммы, замену выделенных частей фонограммы другими, перестановку частей фонограммы местами и другие подобные действия над фонограммой; Как правило, при формировании программы стараются использовать только фонограммы из фонотеки (архива), чтобы избежать ошибочного попадания в эфир неподготовленной (неотредактированной) фонограм

План
Содержание

Введение

1. Анализ предметной области и постановка задачи. Общая часть

1.1 Основы организации радиовещания. Определение формата радиовещания современной радиостанции

1.2 Структура и функции аппаратно-студийного комплекса радиостанции

1.3 Технологические особенности бизнес-процесса подготовки и вещания радиопередач и программ

1.4 Техническое задание на разработку автоматизированного рабочего места специалиста-по формированию программ радиовещания

Введение
1.4.2 Основание для разработки

1.4.3 Назначение разработки

1.4.4 Требования к программе

1.4.5 Требования к программной документации

1.4.6 Технико-экономические показатели

1.4.7 Стадии и этапы разработки

1.4.8 Порядок контроля и приемки

1.5 Разработка информационной модели предметной области и моделей функционирования автоматизированного рабочего места специалиста по формированию программ радиовещания

1.5.1 ER-диаграмма и структура базы данных предметной области

1.5 2 Диаграмма прецедентов использования АРМ специалиста по формированию программ радиовещания

1.5.3 Диаграмма классов АРМ “Радио”

1.5.4 Диаграмма последовательностей АРМ “Радио“

1.6 Анализ и выбор средств разработки программного обеспечения

1.7 Техническое и программное обеспечение АРМ специалиста по формированию программ радиовещания

2. Специальная часть. Разработка программного обеспечения для организации и ведения баз данных

2.1 Состав и информационные связи модулей АРМ специалиста

2.2 Организация доступа к таблицам базы и представления данных в разрабатываемом приложении

2.3 Результаты разработки приложения базы данных АРМ специалиста

2.3.1 Перечень и функциональное назначение модулей программы

2.3.2 Реализация структуры БД АРМ "Радио"

2.4 Решение типичных задач приложения по представлению и обработке данных из БД

2.4.1 Выполнение системных задач. Просмотр и редактирование данных

2.4.2 Запросы к таблицам БД АРМ Радио

2.4.3 Просмотр и печать результатов формирования отчета

2.5 Получение справки по работе с приложением

2.6 Краткое руководство пользователя

3. Экономические расчеты

3.1 Расчет капитальных затрат на создание программного изделия

3.2 Расчет годовой экономии от автоматизации управленческой деятельности

3.3 Расчет годового экономического эффекта, коэффициента экономической эффективности и срока окупаемости капиталовложений

Вывод
4. Охрана труда

4.1 Анализ опасных и вредных производственных факторов

4.2 Мероприятия по обеспечению безопасных и комфортных условий труда

4.3 Оценка эффективности мероприятий по охране трудаПеречень ссылок

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?