Особенности, роль, функции и сущность проблемы внедрения новых информационных технологий в высшей профессиональной школе. Изучение положительных и отрицательных сторон внедрения новых информационных технологий и их практического использования в школах.
При низкой оригинальности работы "Проблемы внедрения новых информационных технологий в российской высшей профессиональной школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ДОКЛАД на тему: «Проблемы внедрения новых информационных технологий в российской высшей профессиональной школе»Развитие качества профессиональной подготовки в высшей профессиональной школе тесно связано с внедрением новых информационных технологий. Это противоречие может быть устранено на основе использования новых информационных технологий, которые позволяют обновлять (дополнять) содержание образования по мере необходимости. Новые информационные технологии востребованы и с позиций анализа контингента студентов вуза. На самом деле, внедрение новых информационных технологий предполагает кардинальное изменение всех компонентов учебно-воспитательного процесса, в первую очередь - отбора и представления содержания, организации обучения, использования методов и средств профессиональной подготовки, а также соответствующей ориентации студентов и профессорско-преподавательского состава. Сложности в данном случае связаны главным образом с тем, что внедрение новых информационных технологий предполагает необходимость переподготовки значительной части преподавательского корпуса, его мотивации на инновационную деятельность.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
