Проблемы социальной типологии личности в России в конце ХХ века - Курсовая работа

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине "Социальная психология" на тему: "Проблемы социальной типологии личности в России в конце ХХ века" Работу выполнил: студентка гр.Общество предъявляет к индивидам определенные (и достаточно жесткие) требования. Через систему образования и воспитания оно стремится сформировать тип личности, наилучшим образом отвечающий предъявляемым им требованиям. Эти характеристики определяются социальной структурой общества, его нормативной культурой и ценностными ориентациями, а также самосознанием, установками и стилем мышления отдельных индивидов. Существует даже отдельное направление, социология личности, которое призвано определить роль личности в общественной системе и дать трактовку личностного начала человека с точки зрения его включенности в общественные отношения. С одной стороны социологу приходится мириться с известным психологизмом, который неизбежно несет в себе личностный феномен, с другой стороны необходимо принимать во внимание, что на сегодняшний день, к сожалению, не существует не только общепринятой концепции личности, но даже не определен фокус поисков этой концепции.В соответствии с таким подходом личность определяется через более широкое, родовое понятие - "человек", а затем перечисляются признаки, отличающие личность от человека вообще. Отсюда следует вывод: личностью признаются люди, обладающие определенными положительными качествами. Слабость такого подхода, при всех его рациональных сторонах, обнаруживается при попытке ответить на вопрос: кого конкретно считать или не считать личностью? Личность определяется через диалектику общего, особенного и единичного, вследствие чего личность предстает как особенное, взятое в социальном аспекте. Человек, взятый в его социальном качестве, и есть личность.На современном этапе развития общества на первое место выступают проблемы управления людьми как личностями, а организационная сторона управления смещается на второй план и превращается в своего рода фон, на котором эти проблемы рассматриваются. В управлении под личностью подразумевают человека как субъекта активной сознательной деятельности, обладающего совокупностью социально значимых черт. Эти черты, с одной стороны, формируются под действием природных свойств человека (нервной системы, памяти, чувств, эмоций, восприятия и т.д.), с другой - социальных свойств (роль, статус, знания, опыт, привычки и т.д.). Расположение также проистекает из тех чувств, которые питает человек к объекту, процессу или человеку. В общем виде расположение можно определить как априорное отношение к человеку, группе людей, явлениям, организациям, процессам и вещам, определяющее положительную или негативную реакцию на них.Изучая различные группы людей и их социальные функции, социология не может абстрагироваться от индивидов, и с которым эти группы состоят. Типы личности в социологии - это модели личности, которые социологией (а также и психологией) используются как образцы для группировки при классификации, изучении и упорядочении множеств личностей. Различные теории выделяют идеальные конкретно-исторические и эмпирические типы личности. Юнг выделяет типы на основе сензитивности, мыслительности, переживания оценки, интуитивности, экстравертивной или интровертивной направленности. Типы личности в социологии на современном этапе принято выделять также следующие: традиционалисты, идеалисты, фрустированный тип, реалисты, гедонисты.А такие социальные тотальности, как "классы", "общество", "государство", по его мнению, целиком абстрактны и не могут подвергаться социальному анализу. Тем не менее нужно обязательно иметь в виду, что в концепции Маркса все субъекты общественного развития действуют в русле объективных законов развития общества. Как же представлена в этой теории интересующая нас проблема: личность и общество. Таким образом, жизнедеятельность личности в концепции Маркса всесторонне определяется обществом в виде социальных условий ее существования, наследия прошлого, объективных законов истории и т.д., хотя некоторое пространство для ее социального действия все-таки остается. Несмотря на то, что смысл жизни каждого уникален, путей, которыми человек может сделать свою жизнь осмысленной, не так уж и много: что мы даем жизни (в смысле нашей творческой работы); что мы берем от мира (в смысле переживаний, ценностей); какую позицию мы занимаем по отношению к судьбе, если не можем ее изменить.К сожалению, так и не создано единой общепризнанной типологии личности, хотя количество типологий по самым различным основаниям, безусловно, увеличилось. Типологии отличаются в зависимости от того, какая задача решается: Собственно исследовательская, объяснительная. Простота - отнесение человека к типу избавляет от необходимости узнавать человека дальше В типологии не учитываются изменения, которые могут произойти с человеком. Типологии имеют практическое значение.

Содержание

Введение

1. Личность в социологии

1.1 Концепции личности

1.2 Структура и характеристики личности

2. Типология личности и ее реализация в современной социологии

2.1 Типы личности в социологии

2.2 Взаимосвязь, взаимозависимость личности и общества

3. Проблемы социальной типологии личности

Заключение

Список использованных источников и литературы