Характеристика концепции добавленной ценности как одной из наиболее развитых теорий современной экономики. Исследование методов оценки добавленной стоимости выпускников магистратуры. Изучение важнейших целей и задач системы подготовки кадров высшей школы.
При низкой оригинальности работы "Проблемы подготовки магистров с высокой добавленной ценностью", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Проблемы подготовки магистров с высокой добавленной ценностьюГораздо правильнее, на наш взгляд, было бы принять следующую формулировку: студент должен знать, уметь (владеть), внедрить (за период обучения в магистратуре). В итоге сегодня предлагаются стандарты с заранее нереальными требованиями к результатам обучения магистров, например, он должен уметь оптимально распределять роли и ресурсы в организациях, развивать лидерские качества всех менеджеров организаций, обеспечивать организацию всеми необходимыми ресурсами и множество подобных. Добавленная ценность выпускников магистратуры - это дополнительная совокупность полезных качеств в виде знаний, навыков, творческих способностей и компетенций, приобретенных студентами в процессе обучения, которая создает условия для инновационного и эффективного развития экономики, науки и образования. · степень предпочтительности магистров организациями, принимающими их на работу; Рассмотрим особенности подготовки магистров на примере одной из программ, в которой показаны затраты времени на различные виды деятельности магистра (табл.1).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
