Проблемы историко-культурного контекста в научной биографии А.С. Пушкина - Автореферат

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук Работа выполнена в Отделе новой русской литературы Института русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Официальные оппоненты доктор филологических наук, профессор Лебедева Ольга Борисовна; доктор филологических наук, профессор Анисимов Кирилл Владиславович; Защита состоится 20 октября 2010 года в часов на заседании диссертационного совета Д 212.267.05 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора филологических наук при ГОУ ВПО «Томский государственный университет» (634050, г.Биография Пушкина изучается уже более полутора столетий и представляет собой разветвленную, хорошо разработанную отрасль пушкиноведения. Применительно к различным жанровым модификациям теоретическое освоение проблем биографии было начато в России А. С. Значимость тех этапных событий, которые анализируются в диссертации, а также особенности их контекста, позволяющие обнаружить сложный спектр побуждений и поступков поэта, свидетельствуют об актуальности всего исследования, нацеленного на разработку такого важного для пушкиноведения направления, как научная биография. Предмет исследования - ряд важных и значимых для идейного развития Пушкина эпизодов его биографии и их историко-культурный контекст. Целью настоящей работы является, во-первых, пересмотр архивно-ведомственных документальных комплексов по ряду тем для восполнения связанных с ними сюжетов из биографии Пушкина и их историко-культурного контекста, во-вторых, исследование проблем мировоззренческого характера и их отражения в произведениях Пушкина, требующих особого внимания к контекстуализации историко-литературного материала.Во Введении дается определение понятия «научная биография Пушкина», формулируются цели и задачи исследования, его новизна и практическое значение. Особое внимание уделено принципам научно-биографических исследований и их актуальности для современного этапа развития пушкиноведения. В главе первой «Административно-и гражданско-правовые аспекты архивно-ведомственных дел в биографии Пушкина» рассматриваются дела, публикации которых, как и научный комментарий к ним, имеют значительные пробелы.Эпизод, завершающий лицейский период в жизни поэта и связанный с определением лицеистов на гражданскую службу, дает объяснение тому факту, что самое незначительное, по сравнению с другими учебными заведениями, число воспитанников Царскосельского лицея стали членами тайных обществ, а также тому пристрастному вниманию, которое было проявлено к ним на служебном поприще (здесь мы говорим обо всех выпусках, причем и Лицея, и Благородного пансиона при нем, поскольку современниками они воспринимались как единое целое). Делопроизводство Министерства народного просвещения, Правительствующего Сената и Министерства иностранных дел о выпускниках Царскосельского лицея демонстрирует высочайший уровень льгот, дарованных этому учебному заведению Александром I. Царскосельский лицей был единственным благородным пансионом, имевшим полное государственное финансирование. Воспитанники трех других пансионов Петербурга и Москвы награждались чинами X-XIV классов; статус Царскосельского лицея был выше, и при выпуске первого курса девять лицеистов были награждены чином IX класса (титулярный советник), остальные - Х класса (коллежский секретарь). Выпуск из Лицея I курса имел значительный общественный резонанс, отразившийся в ведомственных документах (в том числе агентурного характера) и письмах причастных к Лицею лиц, в которых содержится характеристика выпускников I курса в сложных внутриполитических ситуациях (начало 1820-х гг., период следствия и суда над декабристами, первые годы николаевского царствования).Энгельгардт неоднократно давал поэту негативные характеристики, которые сохранили свою остроту под впечатлением рассеянной жизни Пушкина в Петербурге. С ними было связано первое из заемных писем - на 2000 руб., которое поэт дал бар. На ходе всего дела, в частности на его затягивании, сказалось покровительство, которое оказывал Пушкину наместник Бессарабского края И. Н. Инзов. Пушкин дал в полиции показание, в котором отказался от уплаты долга, указав на факт своего несовершеннолетия в момент дачи заемного письма. Язловский отметил случай с заемным письмом Пушкина 1819 г. как своего рода казус для дворянского правового быта, поскольку карточные долги (он это подчеркивал) были долгами чести.В разделе большое внимание уделяется самой процедуре этого гражданско-правового акта, поскольку в отечественной историографии нет работы с ее поэтапным описанием. Раздел построен с выделением процедурных операций по залогу имения: отдельный акт на имение, ввод во владение имением, получение свидетельства о благонадежности залога имения, получение ссуды в Сохранной казне Опекунского совета.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ