Проблеми вимушених переселенців в Україні як феномен біфуркації ціннісних смислів реального життя і соціального виховання - Статья

Проблеми вимушених переселенців в Україні як феномен біфуркації ціннісних смислів реального життя і соціального вихованняУ статті здійснено аналіз сучасного становища вимушених переселенців з Криму та окупованих територій Донбасу у нормативному і буттєвому вимірі, сукупності матеріальних і моральних факторів; запропоновано нове осмислення життєвої ситуації переселенців, зокрема щодо їх соціальної адаптації й інтеграції на основі біфуркації; актуалізовано становище “дітей війни ”, проблеми і причини соціального відчуження, конфлікту соціальних очікувань переселенців і приймаючої громади, маргіналізації, поширення маніпулятивних технологій гібридної війни, розгортання соціального виховання на ціннісних смислах толерантності, громадянськості, захищеності, безпеки,компетентності, духовного розвитку; наведено сучасну статистику та наукові підходи у розробці методики оцінювання міграційних процесів. В статье осуществлен анализ современного положенния в Украине вынужденных переселенцев в сукупности нормативных и бытийных факторов; предложено новое осмысление их жизненной ситуации, в частности в контексте социальной адаптации и интеграции на основе бифуркации; актуализировано положение «детей войны», проблемы и причины социального отчуждения, конфликта социальных ожиданий переселенцев и принимаючего сообщества, распространения манипулятивных технологий гибридной войны, целенаправлености социального воспитания на ценносные смыслы толерантности, гражданственности, защищенности, безопасности, компетентности, духовного развития; приведено статистические данные и примеры научных подходов в разработке методики оценивания миграционных процессов. In the article the analysis of the contemporary situation of the forcibly displaced persons from the occupied territories of Crimea and Donbass in regulatory and BUTUVOMU dimension, the totality of the material and moral factors; offered a new interpretation of the life situation of migrants, social adaptation and integration based on bifurcation; modified the situation of “children of war”, problems and causes of social exclusion, conflict, social expectations of migrants and their host communities, marginalization, manipulative technology of hybrid war, the direction a social education on the values meanings of tolerance, citizenship, security, safety, competence, spiritual development; are the current statistics and scientific approaches in the development of methods for the assessment of migratory processes. Актуальність проблеми визначається масштабами вимушеного переселення мешканців АРК, Луганської та Донецької областей України внаслідок окупації чи активних бойових дій за місцем їх постійного проживання та виниклих у звязку з цим загроз їхньому благополуччю і життю; труднощами переселенців у соціальній адаптації в нових умовах поселення та інтеграції у приймаючі громади; завданнями комплексного осмислення виниклих проблем соціальної політики і соціально-педагогічної підтримки постраждалих; потребами розвитку теорії і практики соціальної педагогіки і соціальної роботи, зокрема їх інноваційної складової у відповідь на нові соціальні виклики. Мета статті - на основі аналізу сучасної статистики і внутрішніх процесів у середовищі внутрішньо переміщених осіб та приймаючих їх громад визначити точки біфуркації, що містять ризики для подальшого розвитку соціальної ситуації в Україні та перспективи розгортання соціально-педагогічної роботи.