Концепція реформування системи професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів. Розгляд сучасних проблем підвищення кваліфікації керівних кадрів органів влади.
Аннотация к работе
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, УкраїнаКонцепцією реформування системи професійного навчання державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування та депутатів місцевих рад (далі - Концепція реформування системи професійного навчання), передбачено комплекс важливих механізмів щодо створення належних умов для забезпечення професійного розвитку зазначених категорій, забезпечення безперервності і обовязковості їх професійного навчання, розвитку ринку освітніх послуг у сфері підвищення кваліфікації та забезпечення ефективності співпраці всіх субєктів системи професійного навчання. Вони зробили значний внесок в обґрунтування теоретичних засад, організаційне, правове, інституційне і методичне забезпечення підвищення професійної компетентності державно-управлінських кадрів. їх розробки впроваджено у навчальний процес закладів системи підвищення кваліфікації та використано при підготовці проектів нормативно-правових актів, порядків, вимог і методичних рекомендацій з питань запровадження стандарту освітньої діяльності з підвищення кваліфікації, конкурсного відбору претендентів на заміщення керівних посад в органах влади, формування програм підвищення кваліфікації, організації формального і неформального навчання та ін. З метою обґрунтування проблем державного регулювання розвитку системи підвищення кваліфікації керівних кадрів органів влади та шляхів їх вирішення у січні-лютому 2018 року проведено анкетування керівників закладів підвищення кваліфікації, експертів і науковців, які впродовж 2012-2017 років взяли активну участь у розробці методичних матеріалів з питань підвищення керівних кадрів органів влади і органів місцевого самоврядування, а також проектів Стандарту освітньої діяльності з підвищення кваліфікації державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування та Концепції реформування системи професійного навчання. На основі цих підходів до дослідження було залучено 23 експерти, 70% з яких мають стаж роботи на керівних посадах в органах влади та 95,6% - на керівних посадах у системі підвищення кваліфікації, у тому числі: 7 осіб - більше 15 років, 13 осіб - 5-15 років, 2 особи - менше 5 років. Проте, їх можна сприйняти, якщо оперувати інформацією про результативні показники виконання бюджетної програми Національного агентства України з питань державної служби за 2016 рік щодо середньої вартості витрат на підвищення кваліфікації одного керівника, зокрема: підвищення кваліфікації керівних кадрів, посади яких віднесено до 1-5 груп оплати праці, - 679,5 грн.