МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВ современном мире явление речевой агрессии стало неотъемлемым для средств массовой информации. В классическом варианте основной функцией СМИ является объективная подача информации, имеющей нейтральный характер. Фактически на данном этапе развития общества и государства зачастую происходит нарушение данного постулата самими представителями СМИ - журналистами.Речевая агрессия - это форма речевого поведения, нацеленная на оскорбление или преднамеренное причинение вреда человеку, группе людей, организации или обществу в целом. Речевая агрессия - очень многогранное явление, встречающееся не только в СМИ, но и в повседневной речи, поэтому существует несколько определений данного понятия. Одним из наиболее подходящих к теме исследования является следующее: «Речевая агрессия - осуществляемое средствами языка воздействие на сознание адресата, а именно явное и настойчивое навязывание собеседнику (читателю) определенной точки зрения, лишающее его выбора и возможности сделать собственный вывод, самостоятельно проанализировать факты» [3]. Майданова выделяет следующие случаи речевой агрессии в средствах массовой информации: 1. автор своим материалом прямо призывает адресата к агрессивным действиям против предмета речи; 2. автор своим представлением предмета речи вызывает или поддерживает в адресате агрессивное состояние; 3. автор агрессивно вводит предмет речи в сферу адресата и побуждает его совершить не агрессивное, но прямо или косвенно выгодное автору действие [4].Как правило, нелитературная лексика встречается в ответах при интервью: … ведения бизнеса, чтобы ни одна скотина не могла в него залезть… [17] Интервьюируемый использует оценочную лексику, показывает свою раскованность, неприязнь к тем о ком говорит. Я хотела понять: тварь я дрожащая, или право имею, - сказала юная жительница Новосибирска на допросе [18] В данном контексте используется для оценки себя, возможно даже нарративная функция. А так же когда автор передает чужую речь, дает определенную окраску словам: … всегда на Новый год лезла под кровать и там писалась, зараза, а на сей раз - ничего… [21] Употребленное слово зараза, носит просторечный характер. Как и в прошлом материале, употребленное слово не несет нагрузки, и могло бы отсутствовать, но для принятия читателем чьей-то стороны, автор оставляет оценочные слова. Видим, что автор, цитируя, использует неоднократно одно и тоже слово в отношении человека, передавая чужую речь.Так в случае проявления вербальной агрессии происходит своеобразная подмена или искажение первоначального коммуникативного намерения одного или нескольких участников общения. Например, дискуссия, изначально имеющая позитивную коммуникативную направленность - доказательство собственной точки зрения или совместный поиск истины, легко перерастает в ссору, словесную перебранку, целью которой становится уязвление оппонента. Это происходит, как только в речи хотя бы одного из оппонентов намечаются признаки вербальной агрессии: повышение тона, резкая категоричность суждений, «переход на личности» и т.п.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
