Особливості ідейно-художнього змісту п’єси Бертольда Брехта (німецький драматург) "Життя Галілея". Загальний аналіз характерних рис образу головного героя твору та неоднозначності в образі вченого у контексті його боротьби між матеріальним і духовним.
Атаманчук, кандидат філологічних наук, старший викладачПодії трьохсотлітньої давнини відлунювали в Брехтову сучасність: герой його твору Галілей передрік розрив між наукою і народом, що врешті мало призвести до винаходу чогось жахливого. Фрадкін зазначає: "Майже всі свої, в тому числі найбільш значимі, твори (і "Галілея", і "Матінку Кураж", і "Добру людину", і "Кавказьке крейдяне коло" і т.д.) він писав, виконуючи "вимоги дня"… [1: 9]. Драматург зобразив Галілея як ученого, розмах думки якого і спричинене його відкриттям інтелектуальне збурення створили передумови для великих змін. Галілей увійшов у вимір незвіданого і таємничого, в якому розкривалися безмежні духовні можливості людини. Але через страх Галілея перед інквізицією цей вимір не став відомий людям, як про це мріяв сам учений.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
