Мала група як об’єкт вивчення психології, закономірності функціонування, взаємовідносини між учасниками, її приклади: сім’я, шкільний клас, трудовий колектив, об’єднання друзів. Характеристика динамічних процесів, оцінка його згуртованості і сумісності.
Проблема динамічних процесів групи група колектив психологія сумісністьТак Р.Бейлз вважає, що мала група є «скільки завгодно осіб, яка була у взаємодії один з іншим у вигляді однієї безпосередньої зустрічі чи низки зустрічей, у яких всі члени групи отримують деяке враження чи сприйняття кожного іншого члена...» [2,c.67]. Шоу розкласифікував їх за наступними шістьма категоріями залежно від підкреслюваних різними авторами моментів групового життя: 1) з погляду сприйняття членами групи окремих партнерів, і групи загалом, 2) з погляду мотивації членів групи, 3) з погляду групових цілей, 4) з погляду організаційних (структурних) характеристик групи, 5) з погляду взаємозалежності, 6) взаємодії членів групи. Іноді виділення такої групи необхідне з дослідницькою метою, щоб порівняти результати, отримані у реальних групах, з тими, які характеризують випадкове обєднання людей, які не мають ні постійних контактів один з іншим, ні загальної мети. Щоб назвати малу групу колективом, вона повинна переважно відповідати ряду дуже високих вимог: успішно справлятися з покладеними на неї завданнями (бути ефективною щодо основної її діяльності), мати високу мораль, хороші людські стосунки, створювати кожному своєму члену можливість розвиватися як особистості, бути здатноою до творчості, тобто, як група давати людям більше, ніж може дати сума тієї самої кількості індивідів, що працюють окремо. При розгляді їх важливі дві точки зору: по-перше, необхідно зясувати, як загальні закономірності спілкування, і взаємодії реалізуються саме у малій групі, оскільки тут створюється конкретна тканина комунікативних, інтерактивних і перцептивних процесів; по-друге, потрібно дізнатися, який механізм, з якого мала група "доводить" до особистості всієї системи громадських впливів, зокрема, зміст тих цінностей, норм, установок, які у великих групах [17,c.80].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
