Про підходи до розробки сучасних програмних додатків в медичній освіті - Статья

бесплатно 0
4.5 131
Визначення необхідності впровадження сучасних програмних додатків в галузі медичної освіти в умовах інформатизації галузі охорони здоров"я та освіти. Аналіз підходів до розробки додатків на прикладі Тернопільського державного медичного університету.

Скачать работу Скачать уникальную работу
Аннотация к работе
????????????????????? ????????????

??????????????

?????????????????????????????????????????????????????? ???????????????

??????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????? ???????????????????????

?????????????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????

?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????

???????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????Останній фактор вказує на важливість впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у галузі медичної освіти як запоруку підготовки фахівців, щоготові довико-ристання НОВИНОКПЗМІС в повсякденній практиці [3]. В роботах [1, 4] Семенцем А. В. розглянуто кон-цептуальнінапрямкивпровадженнясучаснихінфор-маційнихтехнологійугалузімедичноїосвіти, які, зокрема, включають: - Впровадження інформаційних систем керування навчанням (LMS - Learning management system), які часто поєднані з системами дистанційної освіти (СДО), та систем керування навчальними матеріалами (LCMS - learning content management system). ПРОЦЕСАДАПТАЦІЇТАКОГОПЗВІДПОВ-ідно до потреб окремого закладу медичної освіти розглянуто Семенцем А. В. у роботах [10 - 13]. 4 “Інформаційна Семенець А. В., Клієнт-Object Pascal А/с на https://gith Практично система перевірки Марценюк В. П. серверний (Delphi). службовий ub.com/se використовується знань в медичній додаток, Фреймворки: твір mteacher/T при підготовці освіті (ІСПЗМО)”, ОС Windows Ehlib, FIBPLUS, № 32268 ESTMARER3 семестрового Клієнт-С (Visual - - Практично система для опра-серверний Studio). використовується цювання резуль-додаток, Фреймворк: при обробці татів оцінювання ОС Windows FIBPLUS. результатів студентів та збору СУРБД: семестрового статистики", 2009.В розрізі засобів розробки ПЗ спостерігається домінування таких мовпрограмування ЯКJAVA (8 проектів),PHP TAJAVASCRIPT-по6 проектів (рис. При цьому, частка використання пари PHP - JAVASCRIPT зростає протягом останніх 3 років (рис. 7) показує: - припиненнявикористанняфреймворківдлямови ПРОГРАМУВАННЯOBJECTPASCAL(Delpih) після2010 року; - розширенняноменклатуризастосовуванихфрейм-ворків в при розробці ПЗ з 2-3 до 6-7 за останні 3 роки. В розрізі використання певної СУРБД для зберігання даних в ТДМУ спостерігається однозначне домінування СУРБД MYSQL (рис.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?