Особливості чуттєвого та логічного пізнання дійсності за допомогою пізнавальних психічних процесів: відчуття, сприймання, мислення, уяви. Потреба у підтриманні інформаційного балансу з середовищем. Психічні процеси відображення людиною предметів і явищ.
План Вступ 1. Поняття про сприймання 2. Феноменологія сприймання Висновки Додатки Список використаної літератури Вступ Життєдіяльність людини відбувається у складному та мінливому середовищі, тому вона потребує вміння орієнтуватися в навколишніх умовах і пристосовувати до них свої дії. Знання про зовнішній і свій внутрішній світ людина набуває в ході чуттєвого та логічного пізнання дійсності за допомогою пізнавальних психічних процесів: відчуття, сприймання, мислення, уяви. Відображаючи предмети та їхні властивості, сприймання і відчуття являють собою різні за повнотою, глибиною й адекватністю ступені чуттєвого пізнання невичерпного багатства світу. У стані інформаційного голоду в досліджуваних людей зявлялися галюцинації, вони відчували сильний неспокій і просили припинити експеримент. Поняття про сприймання Безпосередньо контактуючи з навколишнім світом, людина одержує не лише інформацію про певні властивості та якості тих чи інших обєктів чи явищ через відчуття їх, а й відомості про самі обєкти як цілісні утворення. Процес сприймання відбувається у взаємозвязку з іншими психічними процесами особистості: мисленням (ми усвідомлюємо обєкт сприймання), мовою (називаємо його словом), почуттями (виявляємо своє ставлення до нього), волею (свідомим зусиллям організовуємо перцептивну діяльність). На це звертав увагу ще І. М. Сєченов, вказуючи, що сенсорний і моторний апарати в набутті досвіду обєднуються в єдину відображувальну систему. Це означає, що перцептивний образ формується не внаслідок прямого впливу фізичного подразни ка на аналізатори, а в ході активного «зустрічного» процесу з боку індивіда. Так, якщо для виникнення відчуттів потрібна елементарна рухова активність, наприклад у вигляді механізму уподібнення, то сприймання передбачає виконання перцептивних дій - спеціалізованої активності, яка забезпечує побудову перцептивного образу.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
