Принципи архітектурно-планувальної організації навчально-тренувальних баз футбольних клубів - Автореферат

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата архітектуриРОБОТА ВИКОНАНА В ПОЛТАВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ТЕХНІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ ЮРІЯ КОНДРАТЮКА Науковий керівник доктор архітектури, професор Ніколаєнко Володимир Анатолійович, Полтавський національний технічний університет імені Юрія Кондратюка, завідувач кафедри дизайну архітектурного середовища та містобудування Офіційні опоненти: доктор архітектури, професор Проскуряков Віктор Іванович, завідувач кафедри дизайну архітектурного середовища, декан Інституту архітектури, Національний університет «Львівська політехніка» кандидат технічних наук, професор Товбич Валерій Васильович, завідувач кафедри інформаційних технологій в архітектурі, Київський національний університет будівництва і архітектуриУ галузі фізичної культури та спорту найбільш відомим та популярним є спорт вищих досягнень, який має функціонувати в умовах конкурентоспроможної системи підготовки спортсменів вищої кваліфікації, що передбачає наявність досвідчених тренерських кадрів і провідних спортсменів, а також досконалого фінансового, кадрового, матеріально-технічного, науково-методичного, інформаційного забезпечення та медично-відновлювального обслуговування. Під поняттям навчально-тренувальна база (НТБ) у дослідженні розуміється відокремлена територія, на якій розташовані відкриті та криті спортивні споруди, будівлі, призначені для проживання, тренування, відпочинку та відновлення спортсменів і тренерів, допоміжні споруди. Термін «Навчально-тренувальна база» зафіксовано у Постанові Кабінету Міністрів України від 2 грудня 1996 року №1452 «Про передачу підприємств, установ і організацій, заснованих на державній формі власності, до сфери управління Міністерства у справах сімї та молоді і Державного комітету з фізичної культури і спорту». Особливої актуальності тема дослідження набуває у звязку з проведенням в Україні ігор чемпіонату Європи з футболу у 2012 році, до якого, за вимогами УЄФА, в складі загальної інфраструктури необхідно реконструювати існуючі та побудувати нові навчально-тренувальні бази сучасного рівня. Дослідження проводилося у відповідності з програмою розвитку фізичної культури і спорту України, прийнятої Міністерством освіти та науки України спільно з Федерацією Футболу України; відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 29 серпня 2002 року №1291 «Про забезпечення реалізації Закону України «Про Генеральну схему планування території України», постанови Кабінету Міністрів України від 15 листопада 2006 року №1594 «Про затвердження Державної програми розвитку фізичної культури і спорту на 2007-2011 роки», постанови Кабінету Міністрів України від 22 лютого 2008 року №107 «Про затвердження Державної цільової програми підготовки та проведення в Україні фінальної частини чемпіонату Європи 2012 року з футболу», а також у відповідності до тематики науково-дослідних робіт кафедри дизайну архітектурного середовища та містобудування ПОЛТНТУ.На основі аналізу літературних джерел, а також вітчизняної і зарубіжної практики проектування, будівництва та експлуатації навчально-тренувальних баз футбольних клубів виявлені історичні передумови їх виникнення, особливості розвитку і основні етапи формування їх архітектурно-планувальної структури, етапи розвитку обєктів навчально-тренувального призначення для футболу в Україні та Світі.Виникненню та розвитку навчально-тренувальних баз футбольного призначення сприяли такі основні передумови: економічні, соціальні, політичні, спортивні та культурно-ментальні. До культурно-ментальних передумов відноситься інтеграція різних національних культур та необхідність міжконфесійного, міжрасового та міжнаціонального спілкування.Проведений аналіз історичного розвитку спортивних споруд від часу їх виникнення дав змогу виявити шість історичних типів спортивних обєктів та прослідкувати за процесом оновлення типології з плином часу: давньогрецькі стадіони слугували прообразом відкритих спортивних полів; архітектура грецьких театрів стала основою сучасної архітектури стадіонів; римські кінні треки стали прототипом сучасних автодромів, іподромів, гоночних трас і треків; римські амфітеатри послугували основою для манежів та кортів; архітектурна організація римських терм знайшла відображення в облаштуванні сучасних басейнів; давньогрецькі гімназіуми навчального призначення, палестри, леонідайони та еланодикейони поєднали свої функції в сучасних навчально-тренувальних базах. В даному дослідженні визначено принципи архітектурного проектування та модернізації фізкультурно-спортивних комплексів: функціонально-планувальні, обємно-просторові та містобудівні.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ