Возрастные особенности развития младших школьников. Трудности овладения английской грамматикой в начальной школе. Разработка системы упражнений с применением символов для формирования грамматических навыков иностранного языка на начальном этапе обучения.
При низкой оригинальности работы "Применение схем-опор при формировании грамматических навыков у младших школьников на начальном этапе обучения английскому языку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Глава 1. Процесс формирования грамматических навыков английского языка на начальном этапе обучения 1.1 Возрастные особенности развития младших школьников 1.2 Этапы формирования грамматических навыков 1.3 Трудности овладения грамматической стороной речи на иностранном языке 1.4 Схемы - опоры, символы и их роль в обучении английскому языку Вывод Глава 2. Применение символов при формировании грамматических навыков у младших школьников на начальном этапе обучения 2.1 Методика проведения опытно-исследовательской работы 2.2 Диагностика уровня сформированности грамматических навыков у учащихся 3 «А» класса 2.3 Описание хода проведения опытно-исследовательской работы 2.4 Анализ и описание достигнутых результатов Вывод Заключение Список литературы Введение Изучение иностранных языков составляет несколько аспектов.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
