Социальная природа преступности, личность преступника. Механизм преступного поведения, социальные факторы и поведение. Понятие и структура процесса мотивации, формирование мотива преступления. Роль мотива в преступном поведении, неадекватная мотивация.
1.1 Социальная природа преступности 1.2 Личность преступника 1.3 Механизм преступного поведения 1.4 Социальные факторы и поведение 2. Мотивация преступного поведения 2.1 Понятие и структура процесса мотивации 2.2 Формирование мотива преступления 2.3 Роль мотива в преступном поведении 2.4 Неадекватная мотивация 2.5 Законность, гражданственность, доверие, моральность, справедливость Заключение Список использованной литературы ВВЕДЕНИЕ Для обычного человека криминальная сторона правовой системы является по разным причинам наиболее знакомой стороной права, и дело тут отнюдь не в том, что каждый гражданин является потенциальным преступником. Дело в том, что когда упоминается право и правовая система, на память людям приходят институты правовой юстиции - полиция, залы суда, судебные слушанья, тюрьмы и места заключения. Преступления и наказания представляют собой новости на первых страницах газет, заголовки радиосообщений и теле новостей. Каждая страна имеет свой список преступлений, и это до некоторой степени затрудняет анализ преступного поведения субъекта. Встает вопрос - имеются ли какие-либо деяния, которые можно назвать универсальными преступлениями, то есть которые каждое общество определяет как уголовное преступление?. Все же при написании работы, автор будет руководствоваться тем, что крупные, классические преступления являются частью общественного кодекса и определены как преступления в большинстве стран. Обычный гражданин обладает достаточным представлением о том, какие действия составляют умышленное убийство, даже, несмотря на то, что не знает юридических тонкостей и технических деталей. Преступление представляет собой один из специфических видов сознательной человеческой деятельности, т.е. волевой акт, предполагающий цель, выбор средств, мотив и оценку действий. В этом качестве оно составляет важнейшую характеристику субъекта преступления как личности, его сознания, психики. Тот или иной тип поведения является, как правило, выражением взаимосвязи определенного типа личности и его деятельности. А их структура характеризует развитие личности через ее содержательность, т.е. через результаты усвоения индивидом элементов социальной Среды, общественных отношений. Этот анализ помогает раскрыть и социальное содержание личностных черт преступника как типа, и детерминанты преступного поведения, и наиболее типичные средства социально-психологического механизма преступной деятельности. 1.1 СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА ПРЕСТУПНОСТИ Механизм любого индивидуального поведения, в т.ч. и противоправного, не может быть правильно понят, если не учитывать те социальные явления и процессы, которые происходят в обществе. Вот почему, прежде чем анализировать механизм индивидуального преступного поведения, следует остановиться на более общем вопросе об объективных и субъективных причинах антиобщественных явлений в обществе. Правовые нормы закрепляют социальные интересы людей, отражают их экономические, политические и прочие потребности. Соответственно, правонарушения и преступления направлены против этих потребностей и интересов. Она социальна потому, что слагается из деяний, совершаемых людьми в обществе и против интересов всего общества или основной его части. При этом в различных конкретных исторических условиях как содержание так и взаимодействие этих факторов неодинаковы. 1.2 ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА В изучении механизма преступного поведения особое место занимают вопросы субъективного характера, связанные с интересами, потребностями, мотивами поведения людей, их целями и стремлениями. Личность человека, выступая в единстве всех ее социальных, нравственных и психологических свойств и признаков, формируется в процессе жизни и деятельности человека. Если выделить основные источники нравственного формирования личности, то ими будут, во-первых, сама личность со всеми ее меняющимися свойствами; во-вторых, малые социальные группы - семья, школа, рабочий коллектив, в которых эта личность непосредственно формируется; в-третьих, общество в целом, осуществляющее политическое, идеологическое, культурное, воспитательное и иное воздействие через средства массовой информации и другие каналы. В случае неблагоприятного формирования личности ее нравственные ценности, правовые представления, система потребностей и основных интересов входят в противоречие с соответствующими общественными интересами, представлениями и ценностями. Одна группа противоречий, наблюдаемых в генезисе противоправного поведения, имеет психологическую природу.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
