Причины и последствия Чернобыльской аварии - Контрольная работа

бесплатно 0
4.5 80
Начальные страницы летописи трудовой биографии Припяти. Особенность нарушения правил безопасной эксплуатации реактора. Виновность ученых и проектировщиков в Чернобыльской аварии. Анализ основных тенденций к снижению значимости человеческого фактора.


Аннотация к работе
Чернобыльская АЭС расположена в регионе Белорусско-Украинского Полесья, в 18 км от районного центра (г. Его назвали Припятью по имени реки, соединяющей белорусское и украинское Полесье и сбрасывающей свои воды в Днепр. Начальные страницы летописи трудовой биографии Припяти написаны 4 февраля 1970 года, когда был забит строителями первый колышек и вынут первый ковш земли. Только в Припяти можно было увидеть парад колясок, когда вечерами мамы и папы гуляли со своими малышами. В ближайшие годы планировалась постройка энергетического техникума и еще одной средней школы, Дворца пионеров, молодежного клуба, торгового центра, крытого рынка, гостиницы, новых зданий авто - и железнодорожного вокзалов, стоматологической поликлиники, кинотеатра с двумя кинозалами, магазина "Детский мир", универсама и других объектов.Суть ее сводится к тому, что в ночь на 26 апреля 1986 г. персонал 4-го блока ЧАЭС в процессе подготовки и проведения электротехнических испытаний 6 раз грубо нарушил Регламент, т.е. правила безопасной эксплуатации реактора. В то время, как Регламент требовал от них: «При снижении оперативного запаса реактивности до 15 стержней реактор должен быть немедленно заглушен». В результате этих действий реактор попал в неуправляемое состояние, и в какой-то момент в нем началась неуправляемая цепная реакция, которая закончилась тепловым взрывом реактора. В частности, «Разработчики реакторной установки не предусмотрели создания защитных систем безопасности, способных предотвратить аварию при имевшем место наборе преднамеренных отключений технических средств защиты и нарушений регламента эксплуатации, так как считали такое сочетание событий невозможным». Его суть сводилась к тому, что у реактора 4-го блока имеются некоторые «конструкционные недостатки», которые «помогли» дежурной смене довести реактор до взрыва.Обнаружилась недостаточная техническая грамотность населения и особенно в области физики и биологии и, в частности, ядерной физики и радиобиологии. А мы живем в такое время, когда без элементарных знаний об атоме, о возможности получения во благо людей заключенной в нем энергии, излучениях, их биологических свойств и степени опасности для человека, обойтись невозможно. Чернобыль показал, что такие знания являются повседневной необходимостью и должны реализоваться не только в лабораториях ученых или аудиториях ВУЗОВ и классах школ а и при выращивании урожая или получении продуктов животноводства при добыче полезных ископаемых на производстве различных изделий в быту и даже на рынке. припять реактор чернобыльский авария Поразительно, но к грамотному восприятию сложившейся после Чернобыля обстановки оказались не готовы многие ученые и не только гуманитарных профилей знаний но и ведущие исследователи в области физики и других точных наук а также медики биологи и учителя. Еще более поражает то, что в роли советников и консультантов высших руководителей страны оказались люди, хотя и занимавшие высокие военные и государственные посты, но недостаточно представляющие, в чем различие "всяких там бэров кюри радов беккерелей".Первопричиной Чернобыльской аварии стали непрофессиональные действия персонала 5-й смены 4-го блока ЧАЭС, который, скорее всего, увлекшись рискованным процессом поддержания мощности реактора, попавшего в режим самоотравления по вине самого персонала, на уровне 200 МВТ, сначала «просмотрел» недопустимо опасный и запрещенный регламентом вывод управляющих стержней из активной зоны реактора, а затем «задержался» с нажатием кнопки аварийного глушения реактора АЗ-5. Ввод графитовых вытеснителей управляющих стержней в активную зону реактора не мог быть причиной Чернобыльской аварии, так как в момент первого нажатия кнопки АЗ-5 в 01 ч 23 мин 39 с уже не существовало ни управляющих стержней, ни активной зоны.

План
Содержание

Введение

1. Причины Чернобыльской аварии

2. Последствия Чернобыльской аварии

Заключение

Список использованной литературы
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?